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人教版初中物理九年级全册第十八章第3节 测量小灯泡的电功率 ...

更新时间:2017-02-24 浏览次数:519 类型:同步测试
阅卷人
得分
一、单选题(共15题;共30分)
  • 1. 在做测量小灯泡的电功率的实验中,所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是(   )

    A . 1.5V,1.5V B . 2V,2V C . 2.5V,3V D . 3V,6V
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  • 2.

    某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。电路中电源电压保持4.5 V不变,灯泡上标有“3V,1W”字样。闭合开关,将滑片P滑到某一位置时,电压表的指针指示的位置如图乙所示。下列说法错误的是()

    A . 灯泡的额定功率为1 W B . 灯泡正常发光时的电阻为9Ω C . 灯泡的实际功率为0.64W D . 此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7
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  • 3. 有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L1和L2 , 在它们的铭牌上只能看清“220V”字样,而看不清它们额定功率的大小.甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究:甲同学发现L1的灯丝粗一些,认为L1的电阻小,所以L1的额定功率比L2小;乙同学把两灯串联在同一电路中,发现L2比L1亮,认为L2的额定功率大;丙同学把两灯并联在同一电路中,发现L1比L2亮,认为L1的额定功率大.你认为哪位同学的探究是正确的(   )

    A . 甲同学 B . 乙同学 C . 丙同学 D . 都不正确
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  • 4. 在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论,正确的是(   )

    电压U/V

    1.5

    2

    2.5

    3

    电流I/A

    0.25

    0.29

    0.32

    0.35

    A . 灯丝的电阻随电压增大而减小 B . 小灯泡的额定功率为0.8W C . 小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D . 通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
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  • 5. (2018九上·右玉月考) 如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是(   )

    A . B . C . D .
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  • 6. (2019九上·龙山期末)

    李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”,他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡.将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后,看见灯L2微微发光,灯L1几乎不发光,则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是(不考虑灯丝电阻值随温度的变化)(  )

    A . R1>R2 , P1>P2 B . R1<R2 , P1<P2 C . R1>R2 , P1<P2 D . R1<R2 , P1>P2
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  • 7.

    如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是(  )

     

    A . 测小灯泡正常发光的电阻 B . 测小灯泡的实际电功率 C . 测小灯泡消耗的电能  D . 测小灯泡产生的热量
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  • 8. 为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是(   )

    A . 手移动变阻器的滑片,眼观电流表 B . 手移动变阻器的滑片,眼观电压表 C . 手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光 D . 手按开关,眼观电流表
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  • 9.

    为了探究“电功率与电阻的关系式”,选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡,将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后看见灯L1微微发光,灯L2几乎不发光,下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是(不考虑电阻值随温度的变化)(  )

    A . R1>R2   P1>P2  B . R1<R2  P1<P2 C . R1>R2   P1<P2   D . R1<R2   P1>P2
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  • 10. 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,原因可能是下述的哪种(   )

    A . 变阻器总阻值太大 B . 电压表量程太大 C . 灯泡灯丝断开 D . 电源电压太低
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  • 11. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是(   )

    A . 电压表的正、负接线柱接错了 B . 电压表的量程选择不合适 C . 电压表坏了 D . 电压表与滑动变阻器并联
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  • 12. 如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用(  )

    A . 电压表选“0﹣15V”,电流表选“0﹣3A” B . 电压表选“0﹣15V”,电流表选“0﹣0.6A” C . 电压表选“0﹣3V”,电流表选“0﹣3A” D . 电压表选“0﹣3V”,电流表选“0﹣0.6A”
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  • 13.

    做伏安法测量小灯泡功率的实验,所测灯泡的额定电压是2.2V.某同学连接的电路如图所示,当他合上开关时发现:灯不亮,电流表指针也不动,但电压表的指针接近满刻度.他尝试移动滑动变阻器的滑动片P,仍不能改变以上现象.你认为是下列哪种原因?(  )

    A . 灯泡是坏的,或者灯泡与灯座接触不良 B . 电流表接线柱没有拧紧,接触不良 C . 电路的连接不正确 D . 两节电池的电压太小,电路中电流很微弱
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  • 14.

    课外兴趣小组活动时,某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系,已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦.小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出若干组电压和电流值,再由公式P=UI,求得对应的功率,并作出功率随电压变化的图线a.小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由R=计算出小灯泡的电阻R,再测出若干个电压值,最后根据P= , 求得对应的功率,也作出功率随电压变化的图线b.则下列反映了他们的实验结果的图线是(  )

    A . B . C . D .
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  • 15. (2020九下·湛江开学考)

    某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是(  )

     

    A . 闭合开关前,滑片P应滑到B端 B . 闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了 C . 当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率 D . 实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮
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阅卷人
得分
二、填空题(共5题;共11分)
  • 16.

    在测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的过程中,当小灯泡两端的电压为2.5V时,用电流表测量通过小灯泡的电流,其量程选择和指针的位置如图所示,则此时通过小灯泡电流的测量值为 A,小灯泡额定功率的测量值为 W。 

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  • 17. 在测定小灯泡功率的实验中,连接电路时,开关应处于(填“断开”或“闭合”)状态,闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片处在位置。

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  • 18. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡额定电压为3.8V,灯丝电阻约为8Ω,则电流表(0.6A、3A)应选用的量程为。电压表(3V、15V)应选用的量程为。某同学在连接好电路并检查无误后,闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片调到值(变阻器与灯串联);要测定小灯泡的额定功率,必须使小灯泡两端电压为V,并测出通过小灯泡的电流值。

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  • 19.

    在“测量小灯泡功率”实验中,电池组是由4节二号干电池串联而成的,小灯泡的额定电压是3.8V.刚好电压表的0~15V档量程损坏了,聪明的小明同学想出了一个办法,就是将0~3V的那档量程的电压表按图的方法连接起来.闭合开关时,电压表的示数是2V.这时应将滑动变阻器的滑片P向 方向移动.此时电流表的示数 (填:“变大”或“变小”).

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  • 20. 小新在用实验探究电功率跟电阻的关系时,记录了如下表所示的数据,请你分析表中的数据,归纳出电功率P与电阻R的关系式.  .

    R/Ω

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    P/W

    18

    9

    6

    4.5

    3.6

    3

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阅卷人
得分
三、解答题(共1题;共5分)
  • 21.

    在“测定小灯泡电功率”的实验中,灯泡的额定电压为2.5V ,灯丝的电阻约为8Ω。
    (1)在连接电路时,开关应处于               状态。
    (2)请用笔画线代替导线,把图10电路元件连接成实验电路。(连线不得交叉)
    (3)请在右方框内画出该电路的电路图。
        

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阅卷人
得分
四、综合题(共5题;共30分)
  • 22.

    在“测定小灯炮的电功率”实验中,连接了如图所示的电路.当闭合开关S后,若发现:

    1. (1) 灯泡发光,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则故障原因是

    2. (2) 灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因是

    3. (3) 灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变,故障原因是

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  • 23.

    明华同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系,做了如图所示的实验,图中灯泡L1的电阻为R1 , 灯泡L2的电阻为R2且R1>R2 , 明华闭合开关后,发现灯泡L2比L1亮,因此明华认为,灯泡电阻越小,小灯泡消耗的电功率越大,请你利用图所示的器材,设计一个实验证明明华的结论是错误的。

    1. (1) 画出实验电路图;

    2. (2) 根据实验现象简要说明明华的结论是错误的。

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  • 24.

    小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为6伏且保持不变,滑动变阻器标有“20Ω,1A”的字样,所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个.(当所用小灯泡两端的实际电压超过额定电压的五分之一时,小灯泡会立即烧坏)
     
    图甲                                      图乙

    1. (1) 小明同学连接的电路如图甲所示,图中有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连线,要求导线连接后,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.

    2. (2) 闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点位置时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则该实验中所用小灯泡的额定电压为 V,小灯泡的额定功率为 W.接着,小明未改接电路仅移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡发出较耀眼的光但小灯泡和电压表都未被损坏,由此可判断此时电压表的示数应在(范围) V之间.

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  • 25.

    做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有:电压为3V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。

    1. (1) 用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整。

    2. (2) 连好电路闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是 出现断路。(选填“小灯泡”或“滑动变阻器”)

    3. (3) 排除故障后闭合开关S,移动滑片P到某处,电压表的示数如图乙所示。要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 (选填“左”或“右”)滑动。

    4. (4) 通过移动滑片P,分别记录多组对应的电压表和电流表的读数,绘制成了图丙所示的U-I图象,小灯泡的额定功率是 W。

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  • 26.

    用如图所示的电路来额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,已知R0阻值为10Ω.

    1. (1) 将实验过程补充完整:

      a.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处;

      b.闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表A1示数I1A;

      c.然后读出此时电流表A2示数I2

      d.断开开关,整理器材。

    2. (2) 用测量所得的物理量和已知量符号表示出小灯泡的额定功率P=(W).

    3. (3) 本题中的滑动变阻器的作用是

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试卷信息分值设置
分数:76分
题数:26
难度系数:0.56
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
二、填空题
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
第Ⅱ卷 主观题
三、解答题
  • 21
四、综合题
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26

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