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人教版化学九年级下册第九单元课题2溶解度同步检测

更新时间:2015-10-13 浏览次数:1052 类型:同步测试
阅卷人
得分
一、选择题 (共15题)
阅卷人
得分
二、填空题 (共5题)
  • 16.

    A、B两烧杯中均盛有100克水,分别加入不同质量的同种固体物质甲,用玻璃棒搅拌使其充分溶解,现象如图所示.此时,B 烧杯中的溶液一定是该温度下的(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),若要将B烧杯中的剩余固体全部溶解,最好的方法是

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  • 17. 20℃时,向甲烧杯中加入25g水和25g固体固体A,向乙烧杯中加入25g水和25g固体B(A、B两种物质均不与水反应).充分搅拌后,甲烧杯中固体剩余,乙烧杯中固体全部溶解.请回答下列问题:
    1. (1) 20℃时,甲烧杯中溶液(填“一定”或“不一定”,下同) 是饱和溶液;乙烧杯中溶液(填“一定”或“不一定”,下同)是饱和溶液.
    2. (2) 20℃时,A的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)B的溶解度.
    3. (3) 20℃时,为判断乙烧杯中溶液是否饱和,除采用实验的方法外,还可以利用题中已有数据和来判断.
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  • 18.

    在图所示装置的试管中,加入氢氧化钠固体,片刻后,U型管中左侧液面将(填“上升”、“下降”或“不变”),产生这一现象的原因是.若用代替氢氧化钠固体,U型管中液面也会出现同样现象.

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  • 19.

    爱探究的聪聪做了一个家庭小实验:将盛有部分雪碧(碳酸饮料)的饮料瓶的瓶盖上插入一根长吸管,吸管的另一端伸入装有少量澄清石灰水的杯子里,将饮料瓶放在一装有NaOH固体的容器内,然后向容器内缓缓注入一定量的水,如右图所示:


    请回答:

    1. (1) 杯子中的现象是,其反应方程式为 ;

    2. (2) 说明:NaOH固体溶解时(填“吸”或“放”)热,CO2的溶解度随温度的

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  • 20. t2℃时,将等质量的a、b两种可溶性固体分别加入盛有相同质量水的烧杯中,充分搅拌后的现象如图1所示,a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示.请结合图示回答下列问题:

    1. (1) 图1中,(填“a”或“b“)物质的溶解一定达到了饱和状态.
    2. (2) 图2中,(填“甲”或“乙”)表示a的溶解度曲线.
    3. (3) 将图1中a溶液的温度从t2℃降低到t1℃,所得溶液与原溶液相比较,通常没有发生变化的是(填序号).

      A.溶液的浓度    B.溶剂的质量   C.溶解度.

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阅卷人
得分
三、解答题 (共5题)
  • 21. 现有二瓶无色液体,分别为蒸馏水和饱和的KNO3溶液,分别用二种不同的方法加以鉴别.
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  • 22. 小芳在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率.

    1. (1)

      请你仿例猜想影响食盐在水中溶解的速率的因素,并预测该因素对食盐溶解速率的影响.


    2. (2)

      请你设计实验验证你的猜想与预测.


    【知识点】
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  • 23.

    下表列出了KNO3在不同温度下的溶解度.

    1. (1) 由上表可推出KNO3溶解度曲线的变化规律是

    2. (2) 在20℃时,把40 g KNO3放入小烧杯中,然后再加入100 g水不断搅拌,形成溶液的质量为g;该溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液.

    3. (3)

      如图所示,把上述(2)中的小烧杯放到盛水的大烧杯中.若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,能够使小烧杯中的KNO3溶液溶质的质量分数增大的是(填序号).

      ①浓硫酸   ②硝酸铵   ③氢氧化钠   ④冰

    4. (4) 60℃时,把55g KNO3溶于水配成饱和溶液,最多可配得饱和溶液的质量为g.

    【知识点】
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  • 24. 已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6克,在20℃时要配制263.2克硝酸钾饱和溶液,需硝酸钾多少克?

    【知识点】
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  • 25. 60℃时,某同学在盛有硝酸钾饱和溶液的烧杯中,漂浮一个木块(如图),然后将溶液冷却到室温(20℃).请你说出观察到的两个现象,并运用你学过的化学知识和物理知识分别解释这些现象产生的原因.

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试卷信息分值设置
题数:25
难度系数:0.6
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
三、解答题
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25

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