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小学数学
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五年级下册
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4 分数的意义和性质
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通分
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最小公倍数
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课后作业
日常测验
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新人教版数学五年级下册4. 5.1最小公倍数课时练习
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更新时间:2021-05-20
浏览次数:656
类型:同步测试
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
新人教版数学五年级下册4. 5.1最小公倍数课时练习
更新时间:2021-05-20
浏览次数:656
类型:同步测试
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
题号
一
二
三
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
得分
一、选择题(共15小题)
(共15题)
1. 有一箱桃子,6个6个地数,刚好数完;8个8个地数,也刚好数完。这箱桃子最少有( )个。
A .
12
B .
16
C .
24
D .
72
【知识点】
公因数与最大公因数
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纠错
+ 选题
2. 根据下面的短除式,下列选项中求60和90的最小公倍数正确的是( )
A .
2×3=6
B .
2×3×5=30
C .
2×3×5×2=60
D .
2×3×5×2×3=180
【知识点】
公因数与最大公因数
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纠错
+ 选题
3. 24是下面( )组数的最小公倍数。
A .
8和6
B .
16和6
C .
16和24
D .
24和72
【知识点】
公因数与最大公因数
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纠错
+ 选题
4. 5和3都是15的( )
A .
倍数
B .
因数
C .
公因数
D .
公倍数
【知识点】
公因数与最大公因数
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纠错
+ 选题
5. 40以内4和6的公倍数共有( )个
A .
2
B .
3
C .
4
D .
5
【知识点】
公因数与最大公因数
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纠错
+ 选题
6. 老渔夫说:“我连续打三天要休息一天。”年轻的渔夫说:“我连续打五天要休息一天。”这位朋友至少要( )天,可以去看望他们。
A .
5
B .
10
C .
15
D .
20
【知识点】
公因数与最大公因数
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纠错
+ 选题
7. a 和b都是自然数,且a÷b=8,则a和b的最小公倍数是( )
A .
ab
B .
a
C .
b
D .
8ab
【知识点】
公因数与最大公因数
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纠错
+ 选题
8. 如果a=2×2×3,b=2×3×3,那么a和b的最大公因数和最小公倍数分别是( )
A .
2、36
B .
6、30
C .
6、36
D .
2、216
【知识点】
公因数与最大公因数
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纠错
+ 选题
9. 体育老师在点人数时,5个5个地数恰好数完,8个8个地数也恰好数完。还可以( )地数,也能刚好数完。
A .
10个10个
B .
6个6个
C .
15个15个
D .
16个16个
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
10. 如果m和n是互质数,那么它们的最小公倍数是( )
A .
m
B .
n
C .
mn
D .
m+n
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
11. 两个数的( )的个数是无限的
A .
最大公因数
B .
最小公倍数
C .
公因数
D .
公倍数
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
12. 两个数的最大公因数是6,最小公倍数是90,已知一个数是18,另一个数是()
A .
90
B .
15
C .
18
D .
30
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
13. 几个数的公倍数是无限的,最小的有( )个
A .
无数
B .
1
C .
2
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
14. 两个不同的自然数的最大公因数( )比最小公倍数小
A .
一定
B .
不确定
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
15. 如果一个质数与一个合数不是互质数,那么这个()是这两个数的最小公倍数
A .
质数
B .
合数
C .
质数与合数的积
D .
不确定
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
阅卷人
得分
二、填空题(共5小题)
(共5题)
16. a 和b都是自然数,如果a除以b商没有余数,那么a 和b的最大公因数是
,最小公倍数是
。
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
17.
(2024五下·隆回期中)
如果a和b是互质的自然数,那么a和b的最大公因数是
,最小公倍数是
。
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
18. 三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是
。
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
19. 一个数的最大约数是a,它的最小倍数是
。
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
20. 两个数是互质数,最小公倍数是14,这两个数是
。
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
得分
三、解答题(共5小题)
(共5题)
21. 一个自然数被2、5、7除,商都是整数,没有余数,这个数最小是多少?
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
22. 两个相邻奇数的和是16,它们的最小公倍数是多少?
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
23. 五(1)班学生做早操,每行12人或16人都正好站成整行,这个班不到50人,这个班究竟有多少人?
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
24. 一块砖长8厘米,宽6厘米,用这样的砖铺成一块正方形,至少要多少块?
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
25. 有一筐苹果,无论是平均分给8个人,还是平均分给18人,结果都剩下3个,这筐苹果至少有多少?
【知识点】
公因数与最大公因数
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+ 选题
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详情
试题分析
(总分:
0
)
总体分析
Created with Raphaël 2.2.0
NaN%
客观题(0)分
NaN%
主观题(0)分
题量分析
Created with Raphaël 2.2.0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
选择题(15道)
选择题(共15小题)
填空题(5道)
填空题(共5小题)
解答题(5道)
解答题(共5小题)
难度分析
Created with Raphaël 2.2.0
92%
普通(23)道
8%
困难(2)道
知识点分析
Created with Raphaël 2.2.0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
数的认识及运算(25道)
数的认识及运算
试卷信息
分值设置
题数:
25
难度系数:
0.57
第Ⅰ卷 客观题
一、
选择题(共15小题)
排序
删除
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
二、
填空题(共5小题)
排序
删除
16
17
18
19
20
第Ⅱ卷 主观题
三、
解答题(共5小题)
排序
删除
21
22
23
24
25
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