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苏教版语文三年级下册第四单元第11课《赶海》同步练习

更新时间:2021-05-20 浏览次数:258 类型:同步测试
阅卷人
得分
一、基础题 (共23题)
阅卷人
得分
二、阅读题 (共2题)
  • 24. 阅读理解

    荷 花

       我家的门前有一片荷塘,每到夏天,满塘荷花绽开,赏心悦目,惬(qiè)意极了。远看那荷花就像一块美丽的花手巾。近看,有的花瓣向外张开着,有的含苞欲放,像倒置的花伞。

       荷花不仅美丽,而且象征着纯洁,有顽强的生命力。它虽然从河底的淤泥里长出,但那花,那叶,却一点也不脏,真是”出淤泥而不染“。秋天,荷花那洁白的跟扎在湖底的淤泥里,默默无闻地等到来年初夏,再铺满一塘荷花。

       荷花不仅给了我美的享受,而且给了我做人的启示。

    1. (1) 填上合适的词语。

      洁白的  纯洁的   顽强的


    2. (2) 从短文中找出两个比喻句


    【知识点】
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  • 25. 阅读下文,回答问题

    拾贝壳

        我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了。

        我们来到海边,啊,这里的景色真美,浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗哗“的响声;蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海,心情十分舒畅。

        在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳:有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽,真实千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。忽然,阿姨叫道:“小红,快来,这个贝壳多好看!“我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上印着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。

        渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时,我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!

    1. (1) 照样子,写出几个表示声音的词。

      哗哗哗   

    2. (2) 阅读短文后填空。 阿姨说这是一个好贝壳,是因为什么?

    【知识点】
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试卷信息分值设置
题数:25
难度系数:0.61
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅱ卷 主观题
一、基础题
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  • 22
  • 23
二、阅读题
  • 24
  • 25

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