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2016-2017学年山东省菏泽市定陶县九年级下学期期中生物...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:497 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、选择题(共20题)
阅卷人
得分
二、解答题(共5题)
  • 21. (2017九下·定陶期中)

    用显微镜观察生物,你可以惊喜地发现一个奇妙的微观世界.下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的一系统实验探究活动.

    1. (1) 甲图是在显微镜视野中观察到洋葱根尖的结构.视野中没有观察到的根尖结构是,要想观察到这一结构应将玻片标本向移动.

    2. (2) 小张在制作人口腔上皮细胞临时装片时,操作步骤如下:

      ①擦拭载玻片和盖玻片;

      ②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下;

      ③在载玻片中央滴一滴清水;

      ④将牙签附有碎屑的一端在载玻片上液滴中轻涂几下;

      ⑤盖上盖玻片;

      ⑥染色.

      请指出上述操作中存在的错误

    3. (3) 乙图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流方向),据此判断,红细胞在标号所示的血管中呈单行通过,以保证物质交换的顺利进行.

    4. (4) 丙图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分,当人体因感冒引发扁桃体炎时,[]的数量将显著增加.

    5. (5) 丁图表示利用酵母菌酿造果酒时温度变化与产酒量的关系,图中信息显示当温度超过一定范围时产酒量会下降,请你分析原因

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  • 22. (2017九下·定陶期中)

    图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系中某些生物间的关系.请据图分析回答:

    1. (1) 图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是.此生态系统中, 就是沿着食物链和食物网流动的.

    2. (2) 图乙中,a,b,c,d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是

    3. (3) 图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图

    4. (4) 提高该生态系统稳定性的方法是.如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于

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  • 23. (2017九下·定陶期中)

    如图甲为人体血液循环示意图,图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图,图丙是尿的形成过程示意图,请据图分析回答下列问题.

    1. (1) 如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后,最先在心脏的[]中发现.

    2. (2) 当血液流以图丙时,e内液体在成分上与血液的区别是

    3. (3) g内液体中不含葡萄糖,请问这个变化发生在图丙中[](填字母)部位,此时进行的生理活动是作用

    4. (4) 某人因车祸导致图甲中[b]处受伤,此时鲜红的备注喷射而出,针对此情况,应及时进行止血处理,加压或包扎的位点是[](填“a”或“c”).

    5. (5) 根据图乙写出在③处发生的气体交换过程:

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  • 24. (2017九下·定陶期中) 有、无耳垂是人的一对相对性状.某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂.他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如下表.请分析回答:(相关基因用A或a表示)

    同学

    甲(无耳垂)

    有耳垂

    无耳垂

    乙(无耳垂)

    有耳垂

    有耳垂

    兩(有耳垂)

    有耳垂

    有耳垂

    丁(无耳垂)

    无耳垂

    无耳垂

    1. (1) 该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据同学及其父母的情况得出的.

    2. (2) 该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有(  )(填字母).

      A . 因为有耳垂是显性性状,所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数 B . 乙同学父母的基因组成都是Aa C . 丙同学不可能携带a基因 D . 丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂
    3. (3) 该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法.

    4. (4) 甲同学有一个妹妹,你认为她有%的可能有耳垂,请用遗传图解说明你做出这一判断的理由.

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  • 25. (2017八下·思茅期中) 为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜).根据实验回答问题:

    组别

    种子数(粒)

    处理方法

    萌发数(粒)

    20

    有光,不加水,25℃

    0

    20

    有光,适量的水,25℃

    19

    20

    有光,过量的水将种子淹没,25℃

    0

    20

    无光,适量的水,25℃

    18

    1. (1) 用①组与②组进行对照,所探究的问题是

    2. (2) 若要探究光对大豆种子萌发额影响,应选择②组与组进行对照.根据这两组种子的萌发数,得出的结论是:

    3. (3) ③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的

    4. (4) 如果要测定大豆种子的发芽率,可让种子处在与表中组相同的环境中.

    5. (5) 大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自种子结构中的

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试卷信息分值设置
题数:25
难度系数:0.62
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
第Ⅱ卷 主观题
二、解答题
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25

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