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2017年山东省日照市中考化学一模试卷

更新时间:2024-07-12 浏览次数:1017 类型:中考模拟
阅卷人
得分
一、选择题(共10题)
阅卷人
得分
二、填空题(共4题)
  • 11. (2017·日照模拟) 用化学符号填空:
    1. (1) 标出五氧化二氮中氮元素的化合价
    2. (2) 保持氨气化学性质的最小粒子
    3. (3) 氢氧化钠溶液中的阴离子
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  • 12. (2017·日照模拟) 小明帮助妈妈做家务,感受到化学知识就在身边.
    1. (1) 打开冰箱闻到一股异味,她建议放一包活性炭,这是利用了活性炭的
    2. (2) 午餐中的主食为米饭、馒头,其中富含的营养素为
    3. (3) 用干布擦去铁锅表面的水珠,这样做的目的是
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  • 13. (2017·日照模拟) 2015年8月12日晚11时30分左右,天津港国际物流中心区域内瑞海公司所属化学危险品仓库发生特大爆炸事件.消防队员在灭火时,一些化学品遇到水又发生二次爆炸.这次爆炸事件再次告诉我们,不同物质引起的火灾,应采取不同的灭火方法.

    在国家标准《火灾分类》(GB﹣4968﹣85)中,将不同性质的火灾分为A,B,C,D四类:

    A 类火灾:指固体物质火灾.如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等.

    B 类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾.如汽油、柴油、石蜡火灾等.

    C 类火灾:指气体火灾.如煤气、天然气、氢气火灾等.

    D 类火灾:指金属火灾.如钾、钠、镁、铝镁合金火灾等.

    请回答完成以下内容:

    1. (1) 燃烧的条件是:①有可燃物;②;③与氧气(或空气)接触.
    2. (2) 乙醇失火属于类火灾,乙醇完全燃烧的化学方程式是
    3. (3) 某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,发现镁条在集气瓶中继续燃烧,反应生成氧化镁和碳.写出该反应的化学方程式为,基本反应类型为,实验说明,D 类火灾不能使用灭火.
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  • 14. (2017·日照模拟) “微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:

    1. (1) 物质性质反映其组成和结构.从宏观进入微观,探索物质变化规律.

      ①不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异.图1中能体现酸的通性的是(填字母序号,下同);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是

      ②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比(填“相等”或“不相等”);

    2. (2) 物质组成和结构决定其性质.从微观进入宏观,探索物质变化规律.

      ①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是

      ②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质.根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4的性质,其中合理的是

      A.其水溶液能与金属钾发生置换反应,得到金属钠

      B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红

      C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气

      D.其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀.

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三、实验题(共2题)
  • 15. (2017·日照模拟) 根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题

    1. (1) 写出下列仪器的名称:

      a;f

    2. (2) 实验室选取d、c、h、j四种仪器制取并收集氧气时,反应的化学方程式为
    3. (3) 小曼同学在实验室制取二氧化碳,发生装置除了选用仪器b、g外,还需选择上述仪器中的(填写序号);反应的化学方程式是
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  • 16. (2017·日照模拟) 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).

    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.

    1. (1) 【学生板演】该反应的化学方程式
    2. (2) 【提出问题】实验中未观察到明显现象,同学们产生了疑问:反应后的溶液中溶质是什么呢?

      【假设猜想】针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:

      猜想一:只有Na2SO4               猜想二:有Na2SO4和H2SO4

      猜想三:有Na2SO4和NaOH         猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

      乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是

    3. (3) 【实验探究】

      ①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,则甲组猜想中的不正确.

      ②为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.

      实验方案

      测溶液pH

      滴加Na2CO3溶液

      滴加BaCl2溶液

      实验操作

      实验现象

      试纸变色,对比标准比色卡,pH<7

      产生无色气泡有气泡产生

      产生白色沉淀

      实验结论

      溶液中有H2SO4

      溶液中有H2SO4

      溶液中有H2SO4

      【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.

      【评价反思】老师指出【实验探究】②中存在两处明显错误,只有一个方案和操作都正确,请大家反思后,写出该方案中反应的化学方程式:

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四、计算题(共1题)

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试卷信息分值设置
题数:17
难度系数:0.61
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
三、实验题
  • 15
  • 16
四、计算题
  • 17

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