当前位置: 初中科学 /浙教版(2024) /八年级上册 /第1章 水和水的溶液 /第3节 水的浮力
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浙教版科学八年级上册第一章第3节 水的浮力同步练习

更新时间:2017-12-23 浏览次数:1076 类型:同步测试
阅卷人
得分
一、单选题(共15题)
  • 1.

    如图是水陆两用飞机在水面起飞时的情景.则该飞机(   )

    A . 起飞时,空气对它的浮力大于重力 B . 起飞时,空气对它的升力大于重力 C . 在水中静止时,空气对它的升力等于重力 D . 在水中加速滑行时,水对它的浮力大于重力
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  • 2. 如图所示的四种飞行器在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是(   )

    A . 热气球 B . 飞机 C . 飞艇 D . 火箭
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  • 3.

    某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它固定在一根铁丝上,在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计(开始时A,B示数均不为零),如图所示,他再接通电风扇对着机翼吹风,下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想,你认为的正确是(   )


    A . 弹簧测力计A的示数增大,B的示数减小 B . 弹簧测力计A的示数减小,B的示数增大 C . 两个弹簧测力计的示数都增大 D . 两个弹簧测力计的示数都减小
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  • 4. 在学习了物理知识以后,小勇同学发现物体可以因为不同的原因飞起来,下面是小勇同学的四种分析,其中错误的是(   )

    A . 直升飞机能飞离地面是因为物体之间力的作用是相互的 B . 武汉飞往北京的飞机能飞离地面是因为受到了空气的浮力 C . 小时候玩的纸飞机扔出去后仍能向前飞行是因为纸飞机具有惯性 D . 风筝在空中的姿态必须是倾斜的才能利用风的压力飞起来
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  • 5. 下列说法,正确的是(   )

    A . 飞机的机翼能获得向上的升力,是应用了“流速越大,流体的压强越大”的原理 B . 水结冰后,其内部的分子仍在不停地做无规则运动 C . 升高相同温度时,吸收热量越多的物体比热容越大 D . 晶体在熔化过程中,温度不断升高
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  • 6. 一架飞机到达机场前要减速飞机才能逐渐降落,这样做的原因是(   )

    A . 飞机具有惯性 B . 飞机减速可使升力减小,升力小于重力时便可下降 C . 飞机减速可使升力增大,有利于下降 D . 为了节约燃料
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  • 7. 飞机的机翼和鸟的翅膀都是上凸下平的形状,主要的作用是(   )

    A . 美观 B . 滑翔时产生升力 C . 减小阻力 D . 增加浮力
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  • 8. 关于飞机的升力,以下说法正确的是(   )

    A . 升力是由于飞机发动机转动产生的 B . 升力是由于飞机排气管向后排气产生的 C . 升力是由于机翼上下表面压强差产生的 D . 升力是由于飞机受到的浮力大于重力产生的
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  • 9. 关于飞机的升力,以下说法正确是(   )

    A . 飞机的升力是因为飞机高速运动产生的,任何一个物体,只要在空气中高速运动都会受到这样的升力 B . 飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力,是空气对它的浮力 C . 飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同,使机翼上下表面产生的压强不同而产生 D . 太空中杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船,也同样受到升力作用
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  • 10.

    如图所示的是直升飞机在竖直上升时的情景,使直升飞机上升的力是(   )

    A . 飞机对螺旋桨的作用力 B . 螺旋桨对空气的作用力 C . 空气对螺旋桨的作用力 D . 螺旋桨对飞机的作用力
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  • 11. 飞机机翼截面的设计如图所示,能使飞机腾空而起的是(   )

    A . B . C . D .
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  • 12. 下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是(   )

    A . 与飞机机翼的形状有关 B . 是由于在机翼的上.下表面产生的气压不同 C . 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力 D . 是由于飞机的发动机产生了向上的推力
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  • 13. 关于飞机升力的解释,以下说法正确的是(   )

    A . 飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力 B . 飞机的升力是由于发动机的动力产生的 C . 飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力 D . 飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差
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  • 14. (2021八下·柯桥开学考)

    在水平桌面上,有两个相同圆柱形容器,内盛相等质量的盐水,将同一鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止时如同所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为 F1 和  F2 , 盐水对容器底部压强分别为  p1和  p2 . 则(   )


    A . F1 > F2,  p1>  p2 B . F1=  F2,  p1>  p2 C . F1< F2,  p1=  p2 D . F1 =  F2,  p1=  p2
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  • 15.

    如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮.经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是(   )


    A . 先上浮然后下沉 B . 浮力变小,一直下沉 C . 先下沉然后上浮 D . 浮力变大,一直上浮
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阅卷人
得分
二、填空题(共5题)
阅卷人
得分
三、探究题(共3题)
  • 21.

     某兴趣小组在探究浸在液体中动物体所受浮力大小规律的实验中,做了如图所示的实验,将同一物体A逐渐浸入到密度为ρ0的液体中,并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律,得出以下一些结论:

    1. (1) 分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论:当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越 , 分析比较实验序号可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,物体所受浮力与浸没在液体中的深度(选填“有关”或“无关”).

    2. (2) 由实验可知A物体的重力为 N,A物体浸没在液体中所受的浮力是  N.

    3. (3) 同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度,她具体操作如下:①取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中,待其静止后用刻度尺测出有高度露出液面,如图甲所示,则木块浸入液体中的深度是 ,木块底部所受液体的压强是 (以上两空均用相关的物理量表示).

      ②将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1 , 如图乙.

      ③用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央,放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2 , 如图丙.

      ④则B物体的密度ρB=  (用相关的物理量表示),实验结束后同学们展开了激烈讨论,认为小薇同学的操作还是有一些不足,请你说出一条不足之处 

    【知识点】
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  • 22.

     如图1是探究影响浮力大小因素的实验.


    1. (1) 由甲、乙两图可知物体在水中受到的浮力是    N.乙图中,若将绳子剪断,物体将(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).

    2. (2) 由乙、丙两图可知物体所受浮力大小跟浸没的深度 关(选填“有”或“无”).

    3. (3) 如果要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关,可以选择图所示的 两个物体,将它们浸没在液体中,测出所受浮力的大小来进行比较.

    4. (4) 本实验中,主要采用的方法是(如图2) 

    【知识点】
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  • 23.

     如图所示,将质量为2kg的正方形物块,放入盛有水的水槽内,待物块静止时,其下表面距水面6cm,求:

    1. (1) 物块受到水的浮力大小

    2. (2) 水对物体下表面的压强大小.

    【知识点】
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阅卷人
得分
四、材料分析题(共2题)

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试卷信息分值设置
题数:25
难度系数:0.57
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
二、填空题
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
第Ⅱ卷 主观题
三、探究题
  • 21
  • 22
  • 23
四、材料分析题
  • 24
  • 25

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