当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析
下载试卷 下载答题卡

山东省德州市陵城区2019-2020学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:162 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、单选题 (共16题;共32分)
阅卷人
得分
二、填空题 (共4题;共11分)
  • 17. (2020九上·陵县期末) 化学与我们的生活密切相关。
    1. (1) 用化学用语表示:

      ①氯化钠中的阳离子

      ②灯泡里充入氮气

      ③硅元素

      ④标出氧化铝中铝元素化合价

    2. (2) 合理利用化学知识,生活更科学、更美好。

      ①活性炭可以去除冰箱中的异味,说明它具有

      ②洗洁精能除油污,是因为洗洁精具有作用。

    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 18. (2020九上·陵县期末) “见著知微,见微知著”是化学思维方法。
    1. (1) 从宏观知微观。

      ①50 mL水与50 mL乙醇混合后,溶液体积小于100 mL,微观解释为

      ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是(填化学符号)。

    2. (2) 从微观知宏观。

      ①微粒A在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子;微粒C的化学符号是

      ②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是(填字母序号,下同),属于同一种元素的是

    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 19. (2020九上·陵县期末) 能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
    1. (1) 页岩气是以甲烷为主的可燃气体,甲烷完全燃烧的化学方程式是
    2. (2) 垃圾分类从干湿分离开始”,这是北京市2019年正在大力推进的简易垃圾分类法。资料:“湿垃圾”是指植物类和厨余类垃圾,由于含水量高、易腐坏更适于发酵制沼气和肥料等。除湿垃圾外的其他垃圾为“干垃圾”,经分拣后可分别被再利用。下列生活垃圾应投入“干垃圾”桶的是(填序号)。

      A 菜叶、果皮         B 旧纸箱、玻璃瓶        C 剩菜、剩饭

    3. (3) 氢气被认为是理想、清洁的燃料,氢气燃烧的化学方程式是。请再举出1种清洁能源:
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 20. (2020九上·陵县期末) 质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献.

    1. (1) 为验证质量守恒定律,小华设计如图1所示装置进行实验.

      实验时,先将装有药品的装置放在天平上,添加砝码,移动游码至天平平衡(如图1所示),然后取下装置,用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸,反应后再将装置放置于天平上,观察到,从而验证了质量守恒定律.若将锥形瓶改为烧杯,则不能验证质量守恒定律,原因是

    2. (2) 某反应的微观示意图如图2所示.

      ①X的化学式是

      ②根据上述微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是

    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
阅卷人
得分
三、实验题 (共3题;共10分)
  • 21. (2023九上·绥棱月考) 溶液在生产、生活和实验中起着十分重要的作用。请回答下列问题:
    1. (1) 某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,请回答下列问题:

      ①若用氯化钠固体和水配制,实验步骤为计算、 、量取、溶解。

      ②若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置,则需20%的氯化钠溶液质量为g。

    2. (2) 向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示。

      ①图一烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是(填序号);要使NaNO3不饱和溶液变为饱和可以采取的方法是

      ②图二能表示NaNO3溶解度曲线的是(填“甲”或“乙”);甲、乙两物质溶解度曲线的交点的含义是

    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 22. (2020九上·陵县期末) 我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。
    1. (1) 实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有(填序号)。

      A 反应物的状态                      B 气体的密度

      C 反应的条件                        D 气体的溶解性

    2. (2) 实验室部分装置如图(A﹣F)所示,请回答:

      (提示:装置C的多孔隔板,可以放置颗粒大小比孔径大的固体)

      下表是初中几种常见气体的实验室制法,请你在横线上的空白处填上答案。

      反应物

      制取气体

      发生装置(填字母)

      收集装置(填字母)

      大理石和稀盐酸

      CO2

      B或

      锌粒和稀硫酸

      H2

      B

      D或

      高锰酸钾

      O2

      E或D

    3. (3) 实验室常用高锰酸钾来制取氧气,其化学方程式为
    4. (4) 小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液很快变红色,原因是
    5. (5) 若使用图1装置收集氧气,气体应从(填“a”或“b”)端通入。若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积,应将图2装置的c端与图1装置的(填“a”或“b”)端相连。一段时间后量筒内的凹液面如图3所示,则集得氧气的体积是mL。

    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 23. (2020九上·陵县期末) 人类文明进步与金属材料发展关系十分密切,仔细审题分析后回答下列问题:
    1. (1) 实验一:小明运用控制变量的研究方法进行了以下系列实验按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是 .铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是
    2. (2) 实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按图2进行两步实验。

      a.试管①中发生反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是

      b.试管②中现象是

    3. (3) 铁是目前世界年产量最多的金属。如图3是实验室演示炼铁的实验装置图,回答下列问题。

      ①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式:

      ②图3实验处理尾气利用了一氧化碳的可燃性,与氧化铁反应利用了一氧化碳的

    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
阅卷人
得分
四、计算题 (共2题;共5分)
  • 24. (2020九上·陵县期末) 某品牌补铁剂(见下图)的使用说明书部分内容如下:

    (成 分)本品每袋含富马酸亚铁0.1g,富马酸亚铁的化学式:C4H2FeO4

    (功能主治)用于各种原因(如慢性失血、营养不良)引起的缺铁性贫血 

    (用法用量)口服。儿童:一次0.1g,一日1-3次;     成人:一次0.2g,一日3-4次

    1. (1) 富马酸亚铁含有种元素,其中碳、氢元素的质量比为
    2. (2) 富马酸亚铁中铁元素的质量分数为
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 25. (2020九上·陵县期末) 某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石(该固体的主要成分是CaCO3)中的CaCO3的质量分数,他们做了如下实验:取24克样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),所用稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示,请根据图中的数据进行计算:

    1. (1) 石灰石样品中CaCO3的质量为克。
    2. (2) 当稀盐酸加到克时,样品与稀盐酸恰好完全反应。
    3. (3) 求稀盐酸的质量分数(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息分值设置
分数:58分
题数:25
难度系数:0.61
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
三、实验题
  • 21
  • 22
  • 23
四、计算题
  • 24
  • 25

备课组卷

备课组卷助手小程序

返回顶部