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苏教版高中通用技术必修1 第六章练习题

更新时间:2021-01-31 浏览次数:122 类型:单元试卷
阅卷人
得分
一、选择题 (共20题;共51分)
阅卷人
得分
二、技术应用题 (共2题;共32分)
  • 21.   如图所示为一款黑板支架,利用黑板与立柱间的连接件,可实现黑板高度及角度可调。连接件与立柱用大梅花螺丝固定,连接件与黑板用小梅花螺丝进行紧固。使用中发现若黑板过最,连接不够牢固。现在左右两根立柱标记处钻孔,各再增加一连接件使黑板与支架的连接更加牢固。已知黑板有各种规格,如60cm*90cm,80cm*120cm等,厚度一般为15mm。立柱钻孔处直径为ϕ8,大梅花螺丝直径为M8,小梅花螺丝直径为M6,不允许在黑板上钻孔。设计要求如下:

     

    A.连接件与立柱紧固连接并能方便调节连接件角度;

    B.连接件与黑板能用小梅花螺丝紧固并能方便调节黑板的高度;

    C.当黑板倾斜时,连接件应与原有连接件的倾斜角度一致且在同一平面(黑板平面)上,因此连接件与立柱间要有8cm距离可调;

    D.连接件用2mm的钢板制作,其他辅助材料自选。

    请根据上述设计要求,完成以下任务:

    1. (1) ①画出钻孔处连接件的设计草图,必要时可用文字说明;

      ②在设计草图上标注主要尺寸;

    2. (2) 制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下因素中,(在“①黑板的长宽;②黑板的厚度;③小梅花螺丝的直径;①黑板的材料”中选择合适的选项,将序号填入横线处)不属于设计的限制因素;
    3. (3) 钻孔处的连接件安装好后,为了检验其是否达到设计要求,进行了以下试验,其中不合理的试验有(将序号填写在横线处)。

      ①将连接件拉离立柱一定距离并与原有连接件保持一致的倾斜角度,检验黑板能否顺利在连接件所确定的平面固定;

      ②调节横向杠杆的长度,检验能否装入不同长度的黑板;

      ③将连接件与黑板的连接旋松,检验黑板能否方便调节高度;

      ④将连接件与立柱的连接旋松,检验连接件能否方便调节倾斜角度。

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  • 22.   小明发现他的自行车撑杆长度不能调节(如图所示),在不平整的地面上停放时,自行车容易倾倒.他想把支撑杆改成可伸缩结构,以适应不同的地面.经过测量,支撑杆长度为290mm,两个铆钉孔直径均为Φ5mm,中心距为40mm,与安装连接的铆钉孔中心到上端的距离为10mm。

    现请你帮助小明设计一款可伸缩的支撑杆,设计要求如下:

    支撑杆的长度在270mm~350mm范围内连续可调,调节方便、可靠;

    支撑杆与限位片、安装板之间的连接结构保持不变;

    主要材料采用钢材,辅助材料自选;

    支撑杆的形状不限。

    请根据描述和设计要求完成以下任务:

    1. (1) 小明发现问题的途径是(在A .观察日常生活;B .技术研究与技术试验;C .收集和分析信息中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    2. (2) 制定设计方案前,需要明确设计的限制因素。以下因素中,不属于设计的限制因素(在A .铆钉孔的大小;B .限位弹簧与限位片之间的连接方式;C .人的体重;D .支撑杆的材料中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    3. (3) ①画出支撑杆的设计草图,必要时可用文字说明;

      ②在设计草图上标注支撑杆的主要尺寸。

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阅卷人
得分
三、作图读图题 (共2题;共6分)

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试卷信息分值设置
分数:89分
题数:24
难度系数:0.63
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
第Ⅱ卷 主观题
二、技术应用题
  • 21
  • 22
三、作图读图题
  • 23
  • 24

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