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2016年辽宁省营口市中考化学试卷

更新时间:2016-08-30 浏览次数:959 类型:中考真卷
阅卷人
得分
一、选择题(本题共15个小题,1-10题每小题1分,11-15小题每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共15题)
阅卷人
得分
二、填空题(本小题共4小题,每空1分,共20分)(共4题)
  • 16. (2016·营口) 用化学用语填空:
    1. (1) 两个氢原子
    2. (2) 75%的医用酒精中的溶质
    3. (3) 氯化铁溶液中的金属离子
    4. (4) 一个三氧化硫分子
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  • 17. (2016·营口)

    如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图.E是硒元素在元素周期表中的信息,请回答下列问题:


    1. (1) 图中A,B,C,D四种粒子中属于同种元素的是(填字母).

    2. (2) D中x=

    3. (3) A,B,C,D四种粒子中具有稳定结构的原子是(填字母).

    4. (4) E中硒元素的相对原子质量是

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  • 18. (2016·营口)

    20℃时,根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量,绘制成如图所示的斜线,回答下列问题:


    1. (1) 20℃时,该固体物质的溶解度为

    2. (2) C点所对应的溶液是(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”).

    3. (3) 若从D点溶液得到A点溶液,需增加该溶质g.

    4. (4) 图中四点所对应的溶液质量分数大小关系为

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  • 19. (2016·营口) 化学源于生活,化学改变生活,请你根据化学知识回答下列问题:
    1. (1) 倡导“低碳”生活,保护环境,下列举措能达到“低碳”目的是         
      A . 提倡使用节能灯 B . 广泛使用一次性筷子 C . 利用和开发太阳能、风能等能源 D . 选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行
    2. (2) “材料创新”标志着人类文明的进步,“神舟十号”飞船的发射让航天员再次访问“天宫一号”,资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料,铝锂合金属于材料(“金属”或“合成”或“复合”).
    3. (3) “科学认识”确保健康,生活中的下列做法,你认为合理的是      
      A . 家居装饰好后可使用活性炭吸附一些有异味的物质 B . 发霉的大米蒸熟后可放心食用 C . 市售香烟通常装有过滤嘴,所以吸烟对人体无害 D . 合格的火腿肠中含有防腐剂亚硝酸钠,因此也不能食用
    4. (4) “安全意识”在我们心中要警钟长鸣、天然气或沼气已在城乡普遍入户,为了及时发现漏气,可在厨房墙壁的方安装报警器(填“上”或“下”).
    5. (5) 有些村庄需打深井取用地下水,可用区分地下水是软水还是硬水,生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是
    6. (6) 2016年“欧洲杯”足球赛正在法国举行,运动员剧烈运动大量出汗后,你建议他们饮用含的运动饮料(填六大营养素之一).为维护足球场地草坪,可使用含硝酸钾的营养液,硝酸钾属于肥.
阅卷人
得分
三、解答题(本大题共2小题,共14分)(共2题)
  • 20. (2016·营口) 物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,请回答下列问题:
    1. (1) 二氧化碳和一氧化碳化学性质差异很大,原因是
    2. (2) 洗洁精可以清洗油污,汽油也可以清洗油污,原理是
    3. (3) 从微观角度分析,碱溶液具有相似化学性质,原因是
    4. (4) 过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳能反应生成碳酸氢钠和氧气,可作呼吸面具中氧气的来源,有关反应的化学方程式
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  • 21. (2016·营口) 已知A﹣H均为初中化学常见的物质,他们之间的关系如图所示(“﹣”表示相邻的两种物质能发生反应;“→”表示转化关系;部分反应的反应物,生成物和反应条件未标出),其中A是由两种元素组成的化合物;B、E是金属氧化物,且B是红色固体粉末;C在实验室常用来检验G,请回答下列问题:

    1. (1) D的化学式是
    2. (2) 写出物质G的一种用途
    3. (3) 组成H的元素能形成多种单质,试写出形成的无色单质的名称
    4. (4) 写出A﹣F反应的化学方程式,该反应属于(填基本反应类型).
    5. (5) 写出C﹣G反应的化学方程式
    6. (6) E﹣C反应过程(填“放出”或“吸收”).
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阅卷人
得分
四、实验与探究题(本大题共4小题,共20分)(共4题)
  • 22. (2016·营口)

    实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答:

    1. (1) 实验A:倾倒二氧化碳时,观察到的实验现象是,主要体现了二氧化碳的物理性质是

    2. (2) 实验B:铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是

    3. (3) 实验C:装置末端酒精灯的作用是

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  • 23. (2016·营口) 如图是实验室常用的一些实验装置,请回答下列问题:

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置是,其反应的化学方程式为
    3. (3) 实验室用D装置收集二氧化碳时,检验二氧化碳集满的方法是
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  • 24. (2016·营口) 人类生活生产离不开金属,请回答下列问题:


    1. (1) 下列现象和事实,不可以用金属活动性做合理解释的是(填序号).

      ①金属镁在空气中比铝更容易燃烧,说明镁比铝的活动性强

      ②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强

      ③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时,不能用铁制容器

      ④金属的种类很多,但在自然界中,仅有少数金属如金、银等有单质形式存在

    2. (2)

      某小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行探究,四分钟后发现A中铁钉表面灰暗,B中铁钉依然光亮,对比A、B现象说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是


    3. (3) 实验室常用10%的稀盐酸除铁锈,再用浓盐酸配置10%稀盐酸的过程中,除了用到烧杯、量筒和胶头滴管外,还需要用到的仪器是

    4. (4) 请你设计实验验证铜和银的金属活动性顺序,用化学方程式表示为

  • 25. (2016·营口) 某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.如图1所示,小组同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸.一会儿会发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究.

    1. (1) 小组同学设计了以下实验方案:

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pH

      pH7

      (填“>”、“=”或“<”)

      稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了.

    2. (2) 写出该反应的化学方程式:
    3. (3) 同学们经过讨论一致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.于是分成甲、乙两组继续试验.

      甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.

      【实验操作及现象】如图2,向a试管中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀.

      【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用CuSO4溶液(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.

      乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.

      【实验操作及现象】如图3,向b试管中滴加足量NaOH溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀.

      【实验结论】通过以上实验操作及现象,你认为用BaCl2溶液(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.理由是

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阅卷人
得分
五、计算(本大题共1小题,共6分)(共1题)

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试卷信息分值设置
题数:26
难度系数:0.61
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题(本题共15个小题,1-10题每小题1分,11-15小题每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题(本小题共4小题,每空1分,共20分)
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
三、解答题(本大题共2小题,共14分)
  • 20
  • 21
四、实验与探究题(本大题共4小题,共20分)
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
五、计算(本大题共1小题,共6分)
  • 26

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