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高考生物五年真题汇编6——光合作用(2)

更新时间:2022-06-28 浏览次数:55 类型:二轮复习
阅卷人
得分
一、单选题(共16题;共32分)
阅卷人
得分
二、综合题(共12题;共76分)
  • 17. (2022高一下·安庆开学考) 大豆与根瘤菌是互利共生关系,下图所示为大豆叶片及根瘤中部分物质的代谢、运输途径,请据图回答下列问题:

    1. (1) 在叶绿体中,光合色素分布在上;在酶催化下直接参与CO2固定的化学物质是H2O和
    2. (2) 上图所示的代谢途径中,催化固定CO2形成3-磷酸甘油酸(PGA)的酶在中,PGA还原成磷酸丙糖(TP)运出叶绿体后合成蔗糖,催化TP合成蔗糖的酶存在于
    3. (3) 根瘤菌固氮产生的NH3可用于氨基酸的合成,氨基酸合成蛋白质时,通过脱水缩合形成键。
    4. (4) CO2和N2的固定都需要消耗大量ATP。叶绿体中合成ATP的能量来自;根瘤中合成ATP的能量主要源于的分解。
    5. (5) 蔗糖是大多数植物长距离运输的主要有机物,与葡萄糖相比,以蔗糖作为运输物质的优点是
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  • 18. (2020·全国Ⅲ) 照表中内容,围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。

    反应部位

    ( 1 )

    叶绿体的类囊体膜

    线粒体

    反应物

    葡萄糖

     

    丙酮酸等

    反应名称

    ( 2 )

    光合作用的光反应

    有氧呼吸的部分过程

    合成ATP的能量来源

    化学能

    ( 3 )

    化学能

    终产物(除ATP外)

    乙醇、CO2

    ( 4 )

    ( 5 )

  • 19. (2020·全国Ⅰ) 农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加产量等目的。回答下列问题:
    1. (1) 中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该栽培措施对作物的作用有(答出2点即可)。
    2. (2) 农田施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是(答出1点即可)。
    3. (3) 农业生产常采用间作(同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物,在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑,最适合进行间作的两种作物是,选择这两种作物的理由是

      作物

      A

      B

      C

      D

      株高/cm

      170

      65

      59

      165

      光饱和点/μmol·m-2·s-1

      1 200

      1 180

      560

      623

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  • 20. (2019·浙江选考) 回答与光合作用有关的问题:
    1. (1) 在“探究环境因素对光合作用的影响”活动中,正常光照下,用含有0.1%CO2的溶液培养小球藻一段时间。当用绿光照射该溶液,短期内小球藻细胞中3-磷酸甘油酸的含量会。为3-磷酸甘油酸还原成三碳糖提供能量的物质是。若停止CO2供应,短期内小球藻细胞中RuBP的含量会。研究发现 Rubisco酶是光合作用过程中的关键酶,它催化CO2被固定的反应,可知该酶存在于叶绿体中。
    2. (2) 在“光合色素的提取与分离”活动中,提取新鲜菠菜叶片的色素并进行分离后,滤纸条自上而下两条带中的色素合称为。分析叶绿素a的吸收光谱可知,其主要吸收可见光中的光。环境条件会影响叶绿素的生物合成,如秋天叶片变黄的现象主要与抑制叶绿素的合成有关。
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  • 21. (2019·江苏) 叶绿体中催化CO2固定的酶R由叶绿体DNA编码的大亚基和细胞核DNA编码的小亚基共同组装而成,其合成过程及部分相关代谢途径如下图所示。请回答下列问题:


    1. (1) 合成酶R时,细胞核DNA编码小亚基的遗传信息到RNA上,RNA进入细胞质基质后指导多肽链合成;在叶绿体中,参与大亚基肽链合成的RNA中,种类最多的是
    2. (2) 进行光合作用时,组装完成的酶R需ATP参与激活,光能转化为ATP中的化学能是在上(填场所)完成的。活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物(C3-l),C3-I还原为三碳糖(C3-Ⅱ),这一步骤需要作为还原剂。在叶绿体中C3-Ⅱ除了进一步合成淀粉外,还必须合成化合物X以维持卡尔文循环,X为
    3. (3) 作为光合作用的重要成分,X在叶绿体中的浓度受多种因素调控,下列环境条件和物质代谢过程,与X浓度相关的有(填序号)。

      ①外界环境的CO2浓度

      ②叶绿体接受的光照强度

      ③受磷酸根离子浓度调节的C3-ll输出速度

      ④酶R催化X与O2结合产生C2化合物的强度

    4. (4) 光合作用旺盛时,很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中,假如以大量可溶性糖的形式存在,则可能导致叶绿体
  • 22. (2019·北京) 光合作用是地球上最重要的化学反应,发生在高等植物、藻类和光合细菌中。
    1. (1) 地球上生命活动所需的能量主要来源于光反应吸收的。在碳(暗)反应中,RuBP羧化酶(R酶)催化CO2与RuBP(C5)结合,生成2分子C3。影响该反应的外部因素,除光照条件外还包括(写出两个);内部因素包括(写出两个)。
    2. (2) R酶由8个大亚基蛋白(L)和8个小亚基蛋白(S)。高等植物细胞中L由叶绿体基因编码并在叶绿体中合成,S由细胞核基因编码并中由核糖体合成后进入叶绿体,在叶绿体的中与L组装成有功能的酶。
    3. (3) 研究发现,原核生物蓝藻(蓝细菌)R酶的活性高于高等植物。有人设想通过基因工程技术将蓝藻R酶的S、L基因转入高等植物,以提高后者的光合作用效率。研究人员将蓝藻S、L与基因转入高等植物(甲)的叶绿体DNA中,同时去除甲的L基因。转基因植株能够存活并生长。检测结果表明,转基因植株中的R酶活性高于未转基因的正常植株。

      ①由上述实验能否得出“转基因植株中有活性的R酶是由蓝藻的S、L组装而成”的推测?请说明理由。

      ②基于上述实验,下列叙述中能够体现生物统一性的选项包括

      a.蓝藻与甲都以DNA作为遗传物质

      b.蓝藻与甲都以R酶催化CO2的固定

      c.蓝藻R酶大亚基蛋白可在甲的叶绿体中合成

      d.在蓝藻与甲的叶肉细胞中R酶组装的位置不同

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  • 23. (2019·全国Ⅲ卷) 氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。
    1. (1) 植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是,在细胞核中合成的含氮有机物是,叶绿体中含氮的光合色素是
    2. (2) 农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4)和硝态氮(NO3)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4和NO3的吸收具有偏好性(NH4和NO3同时存在时,对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论。
  • 24. (2019·全国Ⅰ卷) 将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理,该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小,回答下列问题。
    1. (1) 经干旱处理后,该植物根细胞的吸水能力
    2. (2) 与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会,出现这种变化的主要原因是
    3. (3) 有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的。请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。
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  • 25. (2018·江苏) 下图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图(NADPH指[H]),请回答下列问题:

    1. (1) 甲可以将光能转变为化学能,参与这一过程的两类色素为,其中大多数高等植物的需在光照条件下合成。
    2. (2) 在甲发育形成过程中,细胞核编码的参与光反应中心的蛋白,在细胞质中合成后,转运到甲内,在(填场所)组装;核编码的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亚基转运到甲内,在

      (填场所)组装。

    3. (3) 甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下,可被氧化为后进入乙,继而在乙的(填场所)彻底氧化分解成CO2;甲中过多的还原能可通过物质转化,在细胞质中合成NADPH,NADPH中的能量最终可在乙的(填场所)转移到ATP中。
    4. (4) 乙产生的ATP被甲利用时,可参与的代谢过程包括(填序号)。

      ①C3的还原   ②内外物质运输   ③H2O裂解释放O2   ④酶的合成

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  • 26. (2018·全国Ⅲ卷) 回答下列问题:
    1. (1) 高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的上,该物质主要捕获可见光中的
    2. (2) 植物的叶面积与产量关系密切,叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示,由图可知:当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均。当叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率降低,其原因是


    3. (3) 通常,与阳生植物相比,阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度(填“高”或“低”)。
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  • 27. (2018·全国Ⅱ卷) 为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性,某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片,分别测定其净光合速率,结果如图所示。据图回答问题:

    1. (1) 从图可知,A叶片的树冠(填“上层”或“下层”)的叶片,判断依据是.
    2. (2) 光照强度达到一定数值时,A叶片的净光合速率开始下降,但测得放氧速率不变,则净光合速率降低的主要原因是光合作用的反应受到抑制。
    3. (3) 若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量,在提取叶绿素过程中,常用的有机溶剂是.
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  • 28. 甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:


    1. (1) 当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是
    2. (2) 甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是,判断的依据是
    3. (3) 甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是
    4. (4) 某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的(填“O2”或“CO2”)不足
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阅卷人
得分
三、实验探究题(共4题;共29分)
  • 29. (2020·浙江选考) 某同学进行“探究环境因素对光合作用的影响”的活动,以黑藻、 溶液、精密pH试纸、100W聚光灯、大烧杯和不同颜色的玻璃纸等为材料用具。回答下列问题:
    1. (1) 选用无色、绿色、红色和蓝色的4种玻璃纸分别罩住聚光灯,用于探究。在相同时间内,用玻璃纸罩住的实验组 释放量最少。光合色素主要吸收光,吸收的光能在叶绿体内将 分解为
    2. (2) 用精密试纸检测溶液pH值来估算光合速率变化,其理由是,引起溶液pH的改变。
    3. (3) 若将烧杯口密封,持续一段时间,直至溶液pH保持稳定,此时 和三碳酸的含量与密封前相比分别为
    4. (4) 若将黑藻从适宜温度移到高温的溶液环境,一段时间后,其光合作用的强度和呼吸作用的强度分别将,其主要原因是
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  • 30. (2019·浙江会考) 希尔反应是测定叶绿体活力的常用方法。希尔反应基本原理:光照下,叶绿体释放O2 , 同时氧化型DCI(2,6一二氯酚靛酚)被还原,颜色由蓝色变成无色。DCIP颜色变化引起的吸光率变化可反映叶绿体活力。硏究小组利用菠菜叶进行了叶绿体活力的测定实验。回答下列问题:
    1. (1) 制备叶绿体悬液:选取10g新鲜的菠菜叶加入硏钵,研磨前加入适量的0.35mol/L.NaCl溶液和pH7.8的酸碱缓冲液等;研磨成匀浆后,用纱布过滤,取滤液进行,分离得到叶绿体;将叶绿体置于溶液中,以保证叶绿体的正常形态,获得叶绿体悬液
    2. (2) 测定叶绿体活力:分组如下,并按下表加入试剂;测定各组吸光率

      试管号

      磷酸缓冲液(mL)

      叶绿体悬液(mL)

      煮沸(min)

      DCP(mL)

      1

      9.4

      0.1

      _

      0.5

      2

      9.4

      0.1

      5

      0.5

      3

      9.4

      0.1

      _

      _

      注:“-”表示不处理或不加入

      ①希尔反应模拟了光合作用中阶段的部分变化,该阶段在叶绿体的中进行。氧化型DCIP在希尔反应中的作用,相当于在该阶段中的作用

      ②煮沸处理后,需向2号试管中加入一定量的,以保证各试管中液体的量相等。

      ③3号试管的作用是

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  • 31. (2019·全国Ⅲ卷) 培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如图所示。

    回答下列问题。

    1. (1) 利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为植物细胞具有
    2. (2) 步骤③切取的组织块中要带有形成层,原因是
    3. (3) 从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基,其原因是。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的过程,最终可形成试管苗。
    4. (4) 步骤⑥要进行照光培养,其作用是
    5. (5) 经组织培养得到的植株,一般可保持原品种的,这种繁殖方式属于繁殖。
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  • 32. (2018·浙江选考) 在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,选用某植物A、B两个品种,在正常光照和弱光照下进行实验,部分实验内容与结果见下表。

    品种

    光照处理

    叶绿素a含量(mg/cm2

    叶绿素b含量(mg/cm2

    类胡萝卜素含量(mg/cm2

    光合作用速率(μmolCO2/m2·s)

    A

    正常光照

    1.81

    0.42

    1.02

    4.59

    A

    弱光照

    0.99

    0.25

    0.46

    2.60

    B

    正常光照

    1.39

    0.27

    0.78

    3.97

    B

    弱光照

    3.80

    3.04

    0.62

    2.97

    回答下列问题:

    1. (1) 据表推知,经弱光照处理,品种A的叶绿素总含量和类胡萝卜素总含量较正常光照 ,导致其卡尔文循环中再生出的量改变,从而影响光合作用速率。
    2. (2) 表中的光合色素位于叶绿体的膜中。分别提取经两种光照处理的品种B的光合色素,再用滤纸进行层析分离。与正常光照相比,弱光照处理的滤纸条上,向上而下的第4条色素带变,这有利于品种B利用可见光中较短波长的光。
    3. (3) 实验结果表明,经弱光照处理,该植物可通过改变光合色素的含量及其来适应弱光环境。品种的耐荫性较高。
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试卷信息分值设置
分数:137分
题数:32
难度系数:0.6
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
第Ⅱ卷 主观题
二、综合题
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
三、实验探究题
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32

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