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四川省攀枝花市西区2021-2022学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2022-09-26 浏览次数:40 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、单选题(共20题;共40分)
阅卷人
得分
二、填空题(共6题;共30分)
阅卷人
得分
三、综合题(共2题;共10分)
  • 27. (2021九上·攀枝花期中) 2015年某市初中毕业化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起实验,并回答下列问题。

    1. (1) 过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和;其中玻璃棒的作用是
    2. (2) 小波准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显不正确,该不正确是;纠正不正确后,接下来的过滤操作可除去水样中的(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
    3. (3) 小波将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是;(写出两点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变得澄清透明。
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  • 28. (2021九上·攀枝花期中) 如图所示,甲、乙两图都是电解水的简易装置。回答下列问题:

    1. (1) 装置甲比装置乙有一个明显的优点,这个优点是
    2. (2) 装置乙比装置甲有一个明显的优点,这个优点是
    3. (3) 电解水的文字(或符号)表达式
    4. (4) 甲装置中与B管相连接的是电源的极。
    5. (5) 在D处,应使用燃着的木条还是带火星的木条进行检验?
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阅卷人
得分
四、综合题(共2题;共16分)
  • 29. (2021九上·攀枝花期中)              
    1. (1) (探究一)利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题:

      写出标有序号的仪器名称:①

    2. (2) 装置B为气体发生装置,在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气,写出有关反应的文字(符号)表达式为。若收集一瓶氧气,供铁在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的(填装置序号)。
    3. (3) 用装置E收集氧气,验满时将带火星的木条放在(选填“a”或“b”)处。
    4. (4) 装置G是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置也可以制取氧气,塑料管中加入的液体药品是,药品加入完毕后,要使反应进行,接下来的操作是:
    5. (5) (探究二)探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂,同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同):

      实验编号

      实验药品

      分解温度(℃)

      实验④

      1.2g KClO3

      T1

      实验⑤

      1.2g KClO3、0.5g MnO2

      T2

      实验⑥

      1.2g KClO3、0.5g Fe2O3

      T3

      请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的文字(或符号)表达式:

    6. (6) 若T3(选填“>”、“=”或“<”)T1 , 说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。
    7. (7) 若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化效果,除了可以通过用比较T3与T2的大小,还可以通过排水法收集氧气,测量进行比较,得出结论。
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  • 30. (2021九上·攀枝花期中) 实验是科学探究的重要方法,让我们一起再认识空气中氧气含量的测定。

    【实验回顾】兴趣小组的同学利用课本中的实验方案(如图1)测定空气中氧气的含量,但测出的氧气的体积分数明显小于1/5,请你参与探究:

    【提出问题】造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?

    【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如表:


    颜色、状态

    熔点/℃

    着火点/℃

    密度/(g/cm3

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色或黄色固体

    44.1

    40

    1.82

    说明:着火点,物质着火燃烧的最低温度

    【猜想与假设】

    甲同学:可能是导管内原含有空气,后来残留有吸入的水,影响实验的准确性。

    乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。

    1. (1) 你还能作出的猜想是
    2. (2) 【实验与交流】

      在老师的指导下,小组同学对课本上的实验装置进行了图2所示的改进(其他仪器忽略)。甲同学提出应把红磷小气球换为白磷,理由是,写出图2中文字(或符号)表达式为

    3. (3) 【探究与反思】

      大家用改进的实验装置进行实验,待注射器冷却、管内白烟消失后,又意外发现注射器内壁附着黄色固体,该黄色固体的主要成分可能是

    4. (4) 为了验证乙同学的猜想,在老师的指导下,兴趣小组的同学又利用传感器改进实验装置,分别用过量的红磷和白磷进行对照实验,并用高能激光笔点燃磷。

      ①用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别是:红磷为8.7%和白磷为10%,从而证明乙同学的猜想(填“正确”或“不正确”)。

      ②如图3是白磷燃烧过程中的压强变化趋势,试分析回答:图中AB段变化的原因是

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试卷信息分值设置
分数:96分
题数:30
难度系数:0.62
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
三、综合题
  • 27
  • 28
四、综合题
  • 29
  • 30

试题篮

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