当前位置: 初中化学 /人教版(2024) /九年级上册 /第七单元 燃料及其利用 /课题2 燃料的合理利用与开发
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人教版初中化学2023-2024学年九年级上学期课堂达标训练...

更新时间:2024-01-26 浏览次数:52 类型:同步测试
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一、选择题(共10题)
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二、填空题(共5题)
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三、简答题(共1题)
  • 16. (2019九上·长沙期末) 蓝天保卫战,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。
    1. (1) 近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。(写一点即可)
    2. (2) 为打赢蓝天保卫战,守卫长沙的碧水蓝天,作为中学生的你可以做的是。(写一点即可)
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四、综合题(共2题)
  • 17. (2021九上·房山期末) 我国提出2060年前实现碳中和,这对全球应对气候变化产生了积极影响。
    1. (1) 现阶段的能源仍以化石燃料为主,化石燃料包括煤、和天然气。
    2. (2) 碳中和是指通过一定途径实现CO2“零排放”。下列燃料在O2中燃烧时,不会产生CO2的是____(填序号)。
      A . 氢气 B . 一氧化碳 C . 氨(NH3
    3. (3) 为应对能源短缺问题,人类正在开发和利用新能源,如潮汐能、生物质能、(填1种)等。
  • 18. (2018九上·怀柔期末) 认真阅读下面资料,回答相关问题。
    2017年5月18日,在南海,我国海域天然气水合物试采取得圆满成功,实现了我国天然气水合物开发的历史性突破,这是我国、也是世界首次海域天然气水合物试采成功。9月22日,我国科考团队在我国南海约1100米的深海海底,首次探测到两个站点存在裸露在海底的天然气水合物。
    天然气水合物,是分布于深海沉积物中,由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧,所以又被称作“可燃冰”。
    可燃冰由于含有大量甲烷等可燃气体,因此极易燃烧。同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气,避免了最让人们头疼的污染问题,因此,可燃冰有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。据科学家估计,海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的10%,是迄今为止海底最具价值的矿产资源,足够人类使用1000年。
    可燃冰的诞生至少要满足三个条件:第一是温度不能太高,如果温度高于20℃,它就会“烟消云散”,所以,海底的温度最适合可燃冰的形成;第二是压力要足够大,至少大于30个大气压,海底越深压力就越大,可燃冰也就越稳定;第三是要有甲烷气源,海底古生物尸体的沉积物,被细菌分解后会产生甲烷。
    可燃冰在给人类带来新的能源前景的同时,对人类生存环境也提出了严峻的挑战。如果可燃冰在开采中发生泄露,大量甲烷气体分解出来,经海水进入大气层,一旦得不到及时控制,其温室效应为 CO2 的20 倍,温室效应造成的异常气候、海平面上升、地球上永冻土和两极冰山融化,这一切都会威胁人类的生存。
    因此,为了获取这种清洁能源,世界上许多国家都在研究“可燃冰”的开采方法。目前可燃冰常规开采方法主要有:热激发化学试剂法、二氧化碳置换法、降压法等。我国试采使用深水半潜式平台通过降压进行开采。科学家们认为,一旦开采技术获得突破性进展,那么“可燃冰”将会成为21世纪的主要能源。
    1. (1) 天然气水合物称作“可燃冰”的原因是
    2. (2) 可燃冰有望成为新能源的理由是
    3. (3) 可燃冰的诞生是有条件的,我国南海1100米的深海海底能发现可燃冰,从压力和温度的角度说明其符合可燃冰的诞生条件是。(提示:海水每下降10米,压强增加1个大气压)

    4. (4) “可燃冰”在开采中发生泄露,产生的危害是
    5. (5) 下面关于“可燃冰”的叙述中,不正确的是___。
      A . “可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源 B . “可燃冰”是一种比较洁净的能源 C . “可燃冰”提供了水可能变成油的证据 D . “可燃冰”的可燃成分是甲烷
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五、实验探究题(共2题)
  • 19. (2021九上·鹿邑期末) 做好“碳达峰、碳中和”工作是2021年全国经济工作重点任务之一,“碳达峰”是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值,然后经历平台期进入持续下降的过程,是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点,标志着碳排放与经济发展实现脱钩。“碳中和”是指某个地区在一定时间内人为活动直接和间接排放的二氧化碳,与其通过植树造林等吸收的二氧化碳相互抵消,实现二氧化碳“净零排放”。请结合所学知识回答下列问题:
    1. (1) 二氧化碳排放的增多主要是化石燃料的燃烧引起的。下列不属于化石燃料的是____。
      A . 天然气 B . 酒精 C . D . 石油
    2. (2) 要解决“碳达峰”,实现“碳中和”的目标,我们可以采取的措施是(任写一点)。
    3. (3) 我国化学家已研发出一种新型催化剂,可将二氧化碳和氢气高效转化为甲醇(CH3OH)和水,这对我国节能减排和开发新能源具有重要的意义。该反应的化学方程式为
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  • 20. (2021九上·叙州期末) 小明通过学习“燃烧与灭火”后,对蜡烛燃烧、酒精灯燃烧、家庭使用的天然气燃烧等产生了兴趣,于是开始了一系列实验。查阅资料:酒精燃烧产生蓝色火焰。

    1. (1) 首先他发现三种物质的状态不同,蜡烛是,酒精是,天然气是。(填写“固体”“液体”或“气体”),这三种物质的燃烧,其化学反应的能量变化是(填“吸热”或“放热”)。
    2. (2) 点燃酒精灯,观察到的主要现象有(填序号)。

      ①发出蓝色火焰;②燃烧后产生刺激性气味;③发光、放热;④产生浓烟;⑤火焰分层。

    3. (3) 点燃酒精灯,用一张滤纸平放在火焰上,约2S后取出,纸上留下一个黑色圆环(见图C)。该实验的目的是探究;通过该实验的现象,可得到的结论是
    4. (4) 为了探究天然气燃烧后生成的产物,他将一只干冷的烧杯罩在天然气的火焰上方,烧杯内壁出现水雾。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。这说明天然气燃烧的生成物中一定含(填化学式),天然气的主要成分燃烧的化学方程式是
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试卷信息分值设置
题数:20
难度系数:0.74
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
二、填空题
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
三、简答题
  • 16
四、综合题
  • 17
  • 18
五、实验探究题
  • 19
  • 20
第Ⅱ卷 主观题

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