当前位置: 小学语文 /统编版(部编版) /一年级下册 /课文 6 /20 小壁虎借尾巴
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【培优卷】同步分层练习:2023-2024学年一年级下册语文...

更新时间:2024-04-28 浏览次数:20 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 拼一拼,写一写。

    pá shān

    jiě mèi

    cǎo dì

    fáng zi

  • 2. 选择加点字的正确读音。

    (bì pì)    开(bō bá)

    走(ɡǎn ɡǎnɡ)    身(zhuǎn zhǔn)

    (yǐnɡ  yínɡ)

  • 3. 给下列汉字加偏旁,变成新字,再组词。

    户+方= 

    干+= 

    交+= 

  • 4. 读一读,换一换,保持句子意思不变。
    1. (1) 小壁虎借不到尾巴,心里很难过

      难过——(

    2. (2) 小壁虎转身一看,高兴得叫了起来。

      高兴——(

    3. (3) 不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。

      掌握——(

  • 5. 选字填空。

        爬    飞          游    跑

    燕子     蚂蚁     小鱼     小兔

        摇    摆          甩    借

    小鱼尾巴     老牛尾巴     小壁虎尾巴

    小燕子尾巴

  • 6. 用部首查字法查字,填空。

    ①拨,部首是,除去部首还剩画,“拨”读音是

    ②啄,部首是,除去部首还剩画,“啄”读音是

  • 7. 把下面的词语连成句子,并加上标点。

    ①一家人  我们  去  看花展

    ②最爱  你要  什么  问我

    ③小刚  在  和  干什么  小明

    ④天文学家  望远镜  的  “眼睛”  是

  • 8. 照样子,写句子。

    例:松鼠的尾巴好像一把伞。

    1. (1) 孔雀的尾巴好像
    2. (2) 燕子的尾巴好像
  • 9. 阅读下面文字,回答问题

    尾巴

    猴子尾巴细又长,常把自己挂树上。

    兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。

    公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。

    松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。

    孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。

    1. (1) 看一看天上飞的,树上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同?

    2. (2) 我还知道别的动物的尾巴的用处:

    3. (3) 从这首儿歌中,你知道了什么?

二、课内阅读
  • 10. 课内阅读。

        小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

        小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”

    1. (1) 从选文中找出一对反义词写下来。

      )——(

    2. (2) 小壁虎因为( )而难过。
      A . 借不到尾巴 B . 自己没有尾巴
    3. (3) 小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?
三、现代文阅读
  • 11. 阅读课外短文,完成练习。

    比脖子(节选)

    长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子你们能摘到吗?”

    乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活”

    水牛诚恳地说:“你们的脖子都很好,我只有粗笨的脖子,用来拉车﹑犁地。”

    (选自《作文周刊》,有删改)

    1. (1) 找出文中动物的名称。
    2. (2) “这果子你们能摘到吗?”这句话的意思是(填序号)( )
      A . 这果子你们能摘到。 B . 这果子你们摘不到。 C . 不知道你们能不能摘到这果子。
    3. (3) 长颈鹿脖子的特点是。乌龟脖子的特点是
    4. (4) 你最喜欢短文中的谁?为什么?
四、看图写话

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