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江西省九江市永修县2023-2024学年七年级下学期道德与法...

更新时间:2024-07-01 浏览次数:25 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、单选题(共36分)(共18题;共36分)
  • 1. (2024七下·永修期中) 青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起占的开始,我们的生理会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是(  )

    ①小明说:“我今年长高了6厘米。”

    ②小静说,“我感到有些孤独,不愿意与人交往。”

    ③小鹏说:“我的脸上有些小胡须了”

    ④小红说:“我的体重增加很快,今年增重了2公斤。”

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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  • 2. (2024七下·永修期中) “你都不懂”“我知道该做什么”“别管我",这些是初中生小语平时和妈妈说得最多的话。但只有她自己知道,每当遇到学习、生活中的问题时,她其实非常希望得到妈妈的关心与帮助,不过每次而对妈妈,又开不了口……这种矛盾的心理让小语很为难。对此,你想告诉小语(  )

    ①这些矛盾心理很正常,顺其自然就好

    ②压抑自己,表面上与父母关系正常

    ③多参加集体生活,在集体中改变、放松自己

    ④敞开心扉,多与父母、老师以及同学沟通交流

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    【知识点】
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  • 3. (2024七下·永修期中) 小道同学发现有不少同学沉迷网络游戏,说起网络游戏滔滔不绝,觉得玩游戏是很潮的表现。而小道却认为中学生的主要任务是学习,不应该把过多的时间浪费在玩游戏上。你认为小道同学的观点(  )
    A . 是错误的,不合群会被同学们孤立 B . 是正确的,是具有独立思维的表现 C . 是错误的,不玩游戏会与社会脱节 D . 是正确的,中学生就该特立独行,我行我素
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  • 4. (2024七下·永修期中) 2024年2月9日、总台龙年春晚西安分会场的《山河诗长安》首次将手机AR技术应用于实体场景,借助火山引擎提供的技术支持,《长安三万里》中的李白得以生动再现,以李白视角,带领全国观众共同游历西安的大唐不夜城、大雁塔等地标建筑,感受沉浸式互动的魅力,同时享受精美的视觉盛宴。这启示我们(  )

    ①创新存在于生活各个方面,要勇干创新

    ②既要传承又要创新,勇于尝试、不断探索

    ③要关注他人和社会,只致力于文化创新

    ④要打破常规,运用一切手段另辟蹊径

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    【知识点】
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  • 5. (2024七下·永修期中) 心理学家曾观察过,在孩子很小的时候,大人就会给小男孩汽车,给小女孩布娃娃,而当孩子表现出符合期待的行为时就鼓励,否则就制止一一"女孩子不该那么调皮",或者是"男孩子不应该哭".面对材料中描述的这种性别刻板印象,我们应该(  )

    ①在接受生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响
    ②要学会如何与异性相处,避免矛盾发生

    ③相信自己,勇敢尝试,可以让我们的背春在奋斗中绽放

    ④要保持性别刻板印象,男女生界线分明

    A . ①③ B . ③④ C . ①④ D . ②④
    【知识点】
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  • 6. (2024七下·永修期中) 据调查,日常生活中,男生会更倾向于关注体育、科技等领收,而女生则更喜欢关注时尚、美妆等话题、这体现了男生女生哪方面的差异?(  )
    A . 生理变化 B . 性格特征 C . 兴趣爱好 D . 思维方式
    【知识点】
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  • 7. (2024七下·永修期中) 一位母亲在回答女儿关于青存期的情感困感时说:“青春期对异性产生好感,意味着我们爱的能力在明芽,可是这个小芽太娇弱了,明发它的土壤也不够丰腴,保护小芽的最好方式就见价静地等待适合它长大和成然的时机。”对此,你的看法是(  )

    ①与异性交往耽误学习,不要与异性交往

    ②正确地认识青春期萌发的对异性的情感

    ③青春萌动很正常,但需要慎重对待,理智处理

    ④青春萌动是青春期心理的必然现象,不必理会

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    【知识点】
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  • 8. (2024七下·永修期中) 2023年8月,南昌市盲童学校"光明行"跳绳队入选2023年度“新时代好少年”名单,跳绳队有12名队员,他们都有不同程度的视力障碍,有的甚至是全官,他们对跳绳动作的理解,必须要靠声音和节爽去判断,再通过反复练习形成肌肉记忆。身体的残疾并没有影响他们的意志,反而让他们更加刻苦和努力,辛苦的汗水换来比赛中的多枚奖牌。我们从他们的身上可以看到(  )

    ①自强不息,艰苦奋斗   
    ②安于现状,知足常乐

    ③战胜自我,执着追求   
    ④保持自信,勇面挫折

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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  • 9. (2024七下·永修期中) “行己有耻”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。下列行为符合”行己有耻"要求的是(  )

    ①上课时讲笑话,活跃课堂气氛

    ②乘坐公共交通工具时,自觉排队

    ③公共场所不大声喧哗,以免影响他人

    ④不随手乱扔垃圾,将垃圾扔到垃圾箱

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    【知识点】
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  • 10. (2024七下·永修期中) 据统计,未成年违法犯罪中,没有预谋的,只是一时冲动的违法犯罪占82.7%。这则材料青春期的情绪有什么特点( )
    A . 情绪具有表现性 B . 青少年情绪反应强烈,易波动 C . 我们需要调节控制情绪,做情绪的主人 D . 情绪具有细腻性和闭锁性
    【知识点】
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  • 11. (2024七下·信都月考) 习近平总书记曾指出:青春孕育无限希望,青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春,才能兴旺发达。这告诉我们(  )
    A . 青春飞扬,要激发潜能,创造未来 B . 青春是宝贵的,要珍惜时间和生命 C . 青春是自由的,翱翔不受任何限制 D . 青春无畏,努力就能实现一切梦想
    【知识点】
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  • 12. (2024七下·永修期中) 小丽情绪特别低落,回到家后,她打开收音机.收听她最喜欢的节目。可是,情绪还是没有好转。妈妈回来后,她将事情经过告诉了妈妈,并在妈妈面前大哭了一场,情绪才逐渐好转。然后,妈妈又告诉小丽,朋友之间出现矛盾时,要多从对方角度考虑一下,小明只是因为得了满分太兴奋,其实并没有恶意的。小丽听了觉得很有道理,终于展露了笑脸。妈妈采用了何种方法使小丽展露了笑脸(  )
    A . 注意转移法 B . 合理宣泄法 C . 放松训练法 D . 改变认知评价法
    【知识点】
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  • 13. (2024七下·永修期中) 科学家做过一个实验,把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养,唯一不同的是:有一只小羊旁拴着一匹狼,而另一只小羊从小就没有看见过狼。结果,在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐餐弱,后来夭折,而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们(  )
    A . 不同的情绪会产生不同的后果 B . 消极情绪会产生消极的后果 C . 积极情绪会产生积极的后果 D . 只要处于极度惊恐的情绪下就会导致死亡
    【知识点】
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  • 14. (2024七下·永修期中) 在学习"情感”的知识时,小雯搜集了如下名句。其中理解正确的是(  )

    ①“人非草木,孰能无情。”这里的“情”通常指情感

    苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”林则徐的名句体现了基础性情感

    ③”亲其师,信其道,乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动

    ④”假如我还能生存,那我生存一天就要为中国呼喊一天。”这句话体现了爱国的情感

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
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  • 15. (2024七下·永修期中) 4月初,盐都区各校组织了“缅怀先烈、崇敬英雄”的主题共建活动,这次活动让很多同学进一步坚定了理想信念,以革命志士为榜样,赓续红色血脉,传承英雄主义,努力为成为祖国的栋梁而奋斗!由此可见(  )
    A . 情感表达方式是可以多种多样的 B . 学习英雄人物就能实现远大的人生理想 C . 情感是短暂的而且会随情境变化 D . 情感可通过参加有意义的社会活动获得
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  • 16. (2024七下·永修期中) 下图反映了(  )

              

    受表扬--气球  挨批评-铅球   遇困难--泄气皮球

    ①情感是复杂的,具有不稳定性

    ②各种各样的情绪丰富和影响着我们的生活

    ③负面情感对我们成长也有意义

    ④合理调节情绪有助于我们更好地适应环境

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
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  • 17. (2024七下·永修期中) 道德与法治课上,老师为同学们介绍了“青春期的生理变化带给我们的影响”。下面这些影响中,属于给我们带来积极影响的是(   )

    ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力
    ②青春期的生理变化使我们的身体充满能量

    ③青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维
    ④青春期一些正常的生理现象可能带来烦恼

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
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  • 18. (2024七下·永修期中) 肖康宇,平时性格低调内敛,学习成绩优异,勤学好问,热心公益,积极参加各种活动。他总是说:“我们是家庭、班级、社会的一分子,我要用行动带动身边每一个人”。“一人兴善,万人可激”。“新时代好少年”肖康宇“好”在(  )

    ①“行己有耻”的道德情操 ②能正确面对学习压力

    ③“止于至善”的高尚品格 ④积极传递美好的情感

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
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阅卷人
得分
二、简答题(共12分)(共2题;共12分)
  • 19. (2024七下·永修期中) [直面心理矛盾]处于青春期的小丽认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富…这些变化让小丽感到新奇,也使小丽产生矛盾和困惑。请你将正确处理青春期心理矛盾的做法与小丽一起分享。
    【知识点】
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  • 20. (2024七下·永修期中) 冬冬是七年级(1)班的班长,丽丽是该班的副班长,两人因班务工作需要,经常在一起讨论班里的事情。不久,班里传言他们“爱上了”。此事,引起了班主任的关注,找他们问事:冬冬说是同学们冤枉他,这是正常的工作;而丽丽却不反驳,因为丽丽对冬冬萌发了一种朦胧的情感。后经班主任引导和学习《男生女生》相关知识,丽丽对这种情感有了新的认识并能正确处理。
    1. (1) 这些朦胧的情感是爱情吗男生女生正常交往有什么意义?
    2. (2) 异性之间的友谊,可能让人敏感,遭到质疑,为避免类似上述事件发生,请你谈谈男生女生在交往时应注意哪些问题?
    【知识点】
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阅卷人
得分
三、概括与评析(共12分)(共1题;共12分)
  • 21. (2024七下·永修期中) 结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。

    ▲笑对磨难,在逆境中凝练意志。江西“最美大学生”万琪伟有先天性单眼弱视,但他并没有自怨艾,依旧热爱生活,积极参加羽毛球和乒乓球训练。弱视使得他运动时无法准确定位物体位置,元数次的跌例、碰壁才换未如今他在球场上的挥洒自如。

    ▲自强不息,用知识未改变命运。“基建水平决定一个城市的幸福程度,把家乡的城市规划建设得好是我一直以来的心愿。”万琪伟毅然选择报考土木工程专业,每天学习10个小时以上,成绩一直排前三:在各种力学、数学竞赛中,他获得了国家级荣誉12项、省级荣誉5项,在亚太数学建模竞赛上还收获总分第5的好成绩。

    ▲心中有光,以奉献去照亮世界。饮水思源,结草衔环,万琪伟一直用行动回报社会的信任。他参与无偿峡血13次,累计献血5200mL,达到全国无偿献血奉献奖铜奖标准,是名副其实的“热血青年”;参与上海真爱梦想基金会“去远方”志愿活动,用自己的劳动收入帮助经济困难的儿童探索外面的世界。

    1. (1) 拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
    2. (2) 评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
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阅卷人
得分
四、分析说明题(共20分)(共2题;共20分)
  • 22. (2024七下·永修期中) 青春,成长的不仅仅是身体。七(1)班的班委组织同学开展了以下探究活动。阅读材料,完成问题。

    材料一 1926年,于敏生于一个小职员家庭,他从小爱读书,爱问为什么。上学后,他发现,相较于老师只教授学生知识,却不告诉学生知识的根源,他更喜欢沉浸在“纯粹”的理论探索之中,并敢于对不合理的地方勇敢提出自己的现点。

    材料二 中华民族从来不缺乏“赛先生”,从老一辈科学家,到新中国培养起来的杰出科学家,面对科研,他们身上都凝聚着同样的精神内核,就是创新严谨、求真务实。半导体物理学家黄昆曾记述:“科学研究贵在创新,要做到‘三个善于’,即善于发现和提出问题,善于提出模型或方法去解决问题,善于作出最重要、最有意义的结论。”这是对科学家创新创造之路的高度凝练。

    1. (1) 谈谈成为于敏这样的“赛先生”要培养哪种思维?
    2. (2) 阅读材料二,下面能体现创造性思维的有。(多选,填序号)

      ①曹冲称象:②司马光破缸救人:③孔融让梨。

    3. (3) 结合两则材料,谈谈青少年应该如何开发创造潜力?
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  • 23. (2024七下·永修期中) [青春·有格]

    某次班会课上,小宁同学发表了自己对班级建设的看法:“我发现班级有不少同学在上课时扰乱课堂纪律,影响老师上课进程,被老师提醒批评后不仅不知悔改,反而变本加厉,不以为然,这给班级学习氛围带来了极其负面的影响,希望相关同学能够做到行己有耻,改正自己的行为。”

    [青春·践行]

    成长犹如沙滩上行走,每前进一步,都会留下一个脚印、成长的我们渴望拥有有美的身躯、充实的大脑;成长的我们与朋友一起同舟共济,传违爱心,形成磅礴的力量,共筑美好未来。

    1. (1) 谈谈“行己有耻”从现在做起,对我们提出了怎样的要求?
    2. (2) 作为青少年,我们应如何传递情感正能量,让自己更优秀、社会更美好?
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试卷信息分值设置
分数:80分
题数:23
难度系数:0.61
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题(共36分)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
第Ⅱ卷 主观题
二、简答题(共12分)
  • 19
  • 20
三、概括与评析(共12分)
  • 21
四、分析说明题(共20分)
  • 22
  • 23

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