(1)画出点光源S;
(2)补充入射光线;
(3)画出反射光线经过凹透镜的折射光线。
(1)实验时采用“水浴法”加热,试管里装入适量的(选填“碎冰”或“大冰块”)。
(2)如图乙是根据实验记录绘制的温度随时间变化的图像,图像中a点的内能(选填“大于”“小于”或“等于”)b点的内能;由图像可知BC段的物质处于状态。
(3)试管中冰完全熔化后,持续加热得到图像中的DE段,这段时间内图甲试管中的水(选填“能”或“不能”)沸腾。
(1)如图甲所示,小明将一束平行光正对凸透镜,移动光屏,直到光屏上形成一个最小最亮的光斑,该凸透镜的焦距为cm;
(2)小明将蜡烛移至光具座20cm刻度线处,如图乙所示,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立、的实像;
(3)在图乙所示实验情形下,如果保持凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛适当远离凸透镜,发现光屏上烛焰的像变得模糊不清,此现象可以体现(选填“近视眼”或“远视眼”)的成像情况;
(4)在图乙所示实验情形下,将凸透镜换成平面镜,可以在光具座的cm刻度线处成一个等大的虚像。
(1)将天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为16g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为g,酱油的密度为kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤:
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0。
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
④则酱油的密度表达式ρ=。(用已知和测量出的物理量符号表示,已知水的密度为ρ水)
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整,导线不得交叉;闭合开关S前,应将滑动变阻器滑片P移到最右端;
(2)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数且示数接近3V,则电路故障原因可能是;
(3)排除故障后,当滑片移到某一位置时,电压表示数为1.6V,电流表示数如图乙所示,其读数为A,则未知电阻Rx=Ω;
(4)利用图甲实验器材还能完成下列探究实验(选填“A”或“B”);
A.探究电流与电压的关系 B.探究电流与电阻的关系。
(5)实验中电流表突然损坏,小组同学经过讨论设计了一种实验方案也可测出Rx的阻值。电路如图丙所示,电源电压未知且恒定不变,a、b为滑动变阻器左右两个端点,滑动变阻器最大阻值为Rmax。实验步骤如下:
①闭合开关S,滑片p移到a端时,读出电压表示数为U1;
②闭合开关S,滑片P移到b端时,读出电压表示数为U2;
③待测电阻Rx=(用已知和测量出的物理量符号表示)。
(1)5min内小丹丹驾驶平衡车的速度为多少m/s;
(2)小丹丹驾驶平衡车时,平衡车对水平地面的压强;
(3)若在5min匀速行驶过程中平衡车输出的功率为140W,则平衡车在行驶过程中受到的阻力。
项目 | 参数 |
低温挡功率(W) | 275 |
中温挡功率(W) | 550 |
高温挡功率(W) | 1210 |
容积(L) | 1 |
(1)养生壶处于低温挡工作时,电路中的电流大小为多少?
(2)R1的阻值为多少Ω?
(3)小明家的电能表上标有“3600revs/(kW•h)”的字样,他将家中的其它用电器都与电源断开,仅让该养生壶在高温挡下工作,观察100s内电能表的转盘转了100revs。则当时的实际电压为多少伏?
试题篮
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