选项 | 宏观事实 | 微观解释 |
A | 金刚石和石墨的物理性质差异很大 | 碳原子的排列方式不同 |
B | 自行车轮胎夏天容易爆裂 | 气体分子受热变大 |
C | 墙内开花墙外香 | 分子是不断运动的 |
D | 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 | 分子构成不同 |
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 6 | 2 | 14 | 35 |
反应后质量/g | 待测 | 2 | 22 | 13 |
下列关于此反应说法不正确的是
Ⅰ、模拟自来水厂对水源进行净化:①吸附沉淀(用明矾)②投药消毒③静置沉淀④过滤等,其合理的步骤顺序是(填序号)。可用(填名称)检测水的酸碱度。
Ⅱ、长期饮用硬水对人体有害。日常生活中常用的方法降低水的硬度。
请回答:
某校化学课上,老师让同学们设计实验鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水三种无色溶液并进行性质实验。同学们设计实验如下:
(1)第1兴趣小组:用紫色石蕊溶液鉴别三种溶液,他们如此设计的理由是;
第2兴趣小组:分别用三支试管取少量上述三种溶液,各加入一定量的碳酸钠溶液,观察现象:
(2)a中有气泡产生,证明a中溶液是。
(3)b中产生(填实验现象),证明b中溶液是澄清石灰水。
c中无明显现象。
第3兴趣小组:为进一步探究稀盐酸和澄清石灰水反应后所得溶液中溶质的成分,进行如下探究活动。
【假设猜想】
(4)该组同学的猜想如下:
猜想一:只有
猜想二:有和HCl
猜想三:有和
猜想四:有、HCl和
其他各兴趣小组的同学对以上猜想提出质疑,认为猜想四不合理,理由是。
【实验探究】
(5)为证明其余猜想是否正确,第3兴趣小组的同学们进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量反应后的溶液于试管中,加入溶液,观察现象。 | 无明显现象 | 猜想不成立 |
(2)用镊子将锌粒放入试管中,向其中滴加反应后的溶液,观察现象。 | 有产生 | 猜想二成立 |
(3)取少量反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,观察现象。 | 有白色沉淀生成 | 猜想一成立 |
【交流评价】
(6)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且能够得出结论给予表扬,同时指出上述实验探究中有明显的错误。同学们经过反思后发现了错误,错误的原因是。
【反思拓展】
(7)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑。
实验序号 | 加入稀硫酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
第1次 | 100 | 38.8 |
第2次 | 100 | 27.6 |
第3次 | 100 | m |
第4次 | 100 | 5.2 |
第5次 | 100 | 1.5 |
试题篮
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