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人教版(2024)生物学七(上)第一单元综合实践项目 制作细...

更新时间:2024-11-16 浏览次数:5 类型:同步测试
阅卷人
得分
一、选择题(共17题)
阅卷人
得分
二、实践探究题(共5题)
  • 18. (2023七上·黄埔期末) 下图为广州市玉岩中学学生制作的细胞模型,请据图回答:

    1. (1) 该同学制作的是细胞的模型(选填“植物”或“动物”),因为在模型中,显示有液泡,以及能将光能转变成化学能的能量转换器
    2. (2) 该同学制作细胞膜的时候,有两种材料可供选择,A是透明塑料薄膜,B是有很小网眼的细纱布。他应该选择材料(选填“A”或“B”),理由是
    3. (3) 因为缺少某种细胞结构,该同学的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是,它在细胞中起着的作用。
    【知识点】
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  • 19. (2024七上·松原开学考)

    学习完动物细胞和植物细胞的结构后,某班级的同学分组制作了动物细胞植物细胞模型。请回答下列问题。

    【制作要求】细胞重要结构齐全,各结构的位置、形状、大小比例适当。

    【[材料准备】不同颜色的轻黏土、塑料薄膜、线、透明保鲜袋、核桃、卡纸。

    【制作模型】

    (1)

    组别

    A组

    B组

    部分制作步骤

    ①用(填“卡纸”或“塑料薄膜”)围成一个封闭的轮廓,模拟细胞膜

    ①用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓,贴在垫板上

    ②将核桃放入轮廓中间

    ②用透明保鲜袋装入水,扎紧口,放在轮廓的一侧

    ③将褐色的轻黏土团成小的椭球体,均匀地分布在轮廓中

    ③将核桃放入轮廓中间

    ——

    ④分别将绿色和褐色的轻黏土团成小的椭球体,均匀地分布在轮廓中

    【交流与讨论】

    (2)由制作过程判断,制作植物细胞模型的小组是(填“A组”或“B组”)。
    (3)材料中的核桃模拟的是细胞核,其主要的功能是控制生物的生长、发育和

    【评价反思】老师从材料的选取以及模型的准确性、美观性等角度评价了两个小组制作的细胞模型,B组同学制作的模型有一处明显的不足,请指出并提出修改方案:

    (4)不足:;修改:
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  • 20. (2024七上·邯郸冀南新期末) 生物老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目化学习活动,活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。

       

    【观察】制作模型前,利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并记录。观察时,显微镜视野中出现如图甲所示的折叠现象。

    1. (1) 产生该现象的原因是;解决对策是

      【制作】根据所学知识,小宇利用各种颜色的橡皮泥制作出图乙所示的植物细胞模型。

    2. (2) 模型中①模拟的是,②模拟的是

      【评价】下面是老师制定的评价量表中有关结构完整性的评价标准。

      指标

      优秀

      合格

      待改进

      结构完整性

      结构完整

      结构不完整,有1处缺失

      结构不完整,有2处及以上缺失

    3. (3) 根据评价量表,就“结构完整性”这一指标,你认为小宇的作品应被评定为;写出你的评价依据:
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  • 21. (2023七上·桑植期中) 生物学课堂上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动,活动通过观察细胞结构后,制作细胞模型、评价模型作品两个环节。

    1. (1) 【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(如图)。指出该模型存在的缺陷
    2. (2) 【评价】评价量规既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据。如表为某小组制定的量规,将表中空白处补充完整。

      植物细胞模型评价量规

      评价指标

      作品等级

      优秀

      合格

      待改进

      结构完整性

      结构完整

      结构不完整有2处及2处以上缺失

      材料与匹配

      模型材料的选择能体现细胞中2个结构功能

      模型材料的选择能体现细胞中1个结构的功能

      模型材料的选择未能体现细胞结构的功能

      美观与成本

      材料环保,易得且成本低

      材料环保,但成本较高

      材料不环保,且成本较高

    3. (3) 【改进】有同学根据量规中的“材料与匹配”评价指标,认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足,将模型评为“待改进”。选择该模型中的一处结构进行改进,填写表格。

      我的改进

      细胞结构

      所选材料

      选择理由

    【知识点】
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  • 22. 探究点二:构建细胞模型
    1. (1) 动物细胞模型中的塑料圆球、橡皮泥小球、短棒状橡皮泥、琼脂分别相当于哪部分结构?
    2. (2) 制作一个植物细胞模型,除了塑料圆球、橡皮泥小球、短棒状橡皮泥、琼脂,还要用哪些物质?这些物质分别代表哪些结构?
    3. (3) 比较细胞结构图和自制的细胞模型,分析其优缺点。
    【知识点】
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试卷信息分值设置
题数:22
难度系数:0.63
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
二、实践探究题
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
第Ⅱ卷 主观题

试题篮

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