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浙江省杭州市淳安县2024学年第一学期九年级期中教学质量检测...

更新时间:2024-11-19 浏览次数:6 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、选择题(共15题;共45分)
阅卷人
得分
二、填空题(共7题;共40分)
  • 16. (2024九上·淳安期中) 根据表中信息,回答下列问题。

    清洁剂名称

    洁厕灵

    彩漂液漂

    白水

    功能

    清除污垢,除异味

    漂洗衣物,使色彩鲜艳

    漂除衣物污渍

    有效成分

    HCl

    NaClO

    1. (1) 三种清洁剂的有效成分中,属于盐的是(化学式)。
    2. (2) 大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是(化学方程式)。
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  • 17. (2024九上·淳安期中) 为了在2060年之前实现“碳中和”的目标,中国正在加快氢能、新能源汽车等相关技术和产业的发展,为宜居地球和绿色地球贡献中国力量。请回答下列问题:
    1. (1) 单质硼(B)可与水反应制取氢气,化学方程式为: , 该化学反应属于反应(填化学反应的基本类型)。
    2. (2) 目前大多新能源电动汽车使用锂电池驱动。锂电池中的正极材料之一为已知中Li和P元素的化合价分别为价和价,O元素化合价为价,则Fe的化合价为价。
    3. (3) 是一种储氢物质,固体与水混合,会反应生成并释放出该反应的化学方程式为
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  • 18. (2024九上·淳安期中) 在稀盐酸和氢氧化钠的混合实验中,先将其中一种溶液盛放在烧杯,再用胶头滴管将另一种溶液逐滴加入,反应过程中烧杯内溶液的pH变化如图甲所示。

    1. (1) 图甲中,能表示稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应的点是(填“m”或“n”)。
    2. (2) 烧杯内溶液离子的种类变化如图乙所示,其中“”表示的离子是(填离子符号)。
    3. (3) 在另一次滴加实验时,为验证反应后烧杯内稀盐酸有剩余,下列操作可行的是____。
      A . 取样,加入粉末 B . 取样,滴加NaOH溶液 C . 取样,加入(粉末 D . 取样,滴加溶液
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  • 19. (2024九上·淳安期中) 有一包白色粉末,可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钾中的一种或几种组成。为检验其中的成分,按以下流程进行实验:

    1. (1) 根据实验现象,白色粉末中一定有。(均填化学式)
    2. (2) 实验中不能用溶液代替溶液的理由是
    3. (3) 请写出白色沉淀溶解于足量稀硝酸的化学方程式:
    【知识点】
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  • 20. (2024九上·淳安期中) 高空抛物有极大的安全隐患,物体在自由下落过程中运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知 , 如图所示,物体在AB段重力做功 , 功率为;在BC段重力做功 , 功率为。请回答以下问题:

    1. (1) (选填“>”、“<”或“=”)。
    2. (2) (选填“>”、“<”或“=”)。
    3. (3) 物体在下落过程中(空气阻力忽略不计),逐渐增大的是____。
      A . 重力势能 B . 动能 C . 质量 D . 机械能
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  • 21. (2024九上·淳安期中) 为探究可溶性碱的性质,同学们做了如图实验:

    1. (1) 同时挤压图甲中A、B装置的胶头滴管,能证明氢氧化钠与二氧化碳发生反应的现象是
    2. (2) 为鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,用如图乙所示的C,D,E三种方案进行实验(每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种溶液),其中可行的方案是
    3. (3) 为了验证将少量通入氢氧化钠溶液中产生了新物质,可选择的试剂是____(可多选)。
      A . 氯化钡 B . 酚酞 C . 稀盐酸 D . 硝酸钠
    【知识点】
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  • 22. (2024九上·淳安期中) 如图所示,完全相同的甲、乙两个小球,甲球由可伸长的橡皮筋系住,乙球由不可伸长的细绳系住,都从同一水平高度处由静止开始释放。当两球各自第一次到达悬点正下方A点时,橡皮条长度恰好与细绳长度相等,不考虑橡皮筋重、绳重及空气阻力大小。

    1. (1) 从释放到各自第一次到达A点过程中,两小球重力所做功
    2. (2) 两球各自第一次到达A点时的速度
    3. (3) 两球各自第一次到达A点时,甲球的机械能乙球的机械能。(以上三空均选填“>”、“<”或“=”)
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阅卷人
得分
三、实验探究题(共5题;共40分)
  • 23. (2024九上·淳安期中) 实验小组在探究动能大小影响因素的实验过程中,进行了如下的实验。如图所示,三次实验均让小球由斜面静止滚下且

    1. (1) 该实验中所探究的“物体的动能”是指物体(选填“小球”或“木块”)的动能。
    2. (2) 实验中物体动能的大小是通过来反映的。
    3. (3) 通过甲、乙两次实验对比 , 能得出的结论是
    4. (4) 进行图丙实验时,木块被撞后滑出木板掉落,为了实验安全,小金想在丙图实验中的水平木板上铺毛巾。请你分析这样的做法可行吗,为什么?
    【知识点】
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  • 24. (2024九上·淳安期中) 小金同学在实验时发现了一个有趣的现象:红色的火柴头燃烧过后能被磁铁吸引,如图所示。为了研究这一现象,小金对燃烧后火柴头的成分进行了如下探究:

    【查阅资料】

    资料一:火柴头中含有氯酸钾、硫磺、二氧化锰,以及石蜡、炭粉等成分;一般红色火柴头所用的着色剂为氧化铁。

    资料二:氧化铁不具有磁性,不能被磁化;四氧化三铁是具有磁性的黑色固体,故又称为磁性氧化铁。四氧化三铁在该条件下不与硫酸铜反应。

    【建立假设】

    假设一:燃烧后的火柴头成分中含有四氧化三铁。

    假设二:燃烧后的火柴头成分中含有单质铁。

    假设三:燃烧后的火柴头成分中含有四氧化三铁和单质铁。

    1. (1) 小金提出这三种假设依据是
    2. (2) 【收集证据】

      步骤①:将燃烧后的火柴头研磨成粉末并装入试管。步骤②:在试管中加入足量(溶液,充分反应。

      步骤③:过滤并将得到的固体充分干燥,再用磁铁吸引。

      【得出结论】

      若假设二成立,则作为证据的实验现象应为。(写两条)

    3. (3) 【交流评价】

      尝试用科学原理解释火柴头中加入氯酸钾的目的:

    【知识点】
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  • 25. (2024九上·淳安期中) 大量煤炭在燃烧时不能用水来灭火,用水灭火反而起到助燃的作用,相当于“火上浇油”。这是由于煤炭的主要成分是碳,炽热的碳遇水时会发生反应,使燃烧更剧烈。碳和水反应后,会生成哪些气体呢?同学们进行了以下探究。

    【建立猜想】同学们对生成的气体成分做了以下猜想。

    猜想1:有CO、

    猜想2:有CO、

    猜想3:有

    猜想4:有CO、

    1. (1) 【初步分析】小组讨论后,很快否定了猜想1,理由是
    2. (2) 【实验操作】他们设计了如图实验装置,所有装置内反应都完全进行。

      该装置不能确定生成的气体中是否含有氢气,请说出对装置改进的办法

    3. (3) 改进装置后,同学们进行了实验。

      ①该实验中判断氢气存在的现象是

      ②在该实验探究过程中,E装置的作用是

    【知识点】
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  • 26. (2024九上·淳安期中) 小金以食品包装袋干燥剂为主题开展了微项目化学习。

    【认识干燥剂】

    1. (1) 生活中常见的干燥剂有氯化钙、浓硫酸、氢氧化钠等,从食品安全角度考虑,食品包装袋内的干燥剂最有可能是

      【探秘干燥剂】

      小金同学对一包久置的生石灰干燥剂成分进行如下探究:查阅资料:

      ①生石灰会吸收空气中的水分,生成氢氧化钙,氢氧化钙在以上会分解为氧化钙和水。

      ②氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙,碳酸钙在左右分解为二氧化碳和氧化钙。

    2. (2) 为检验样品中是否存在氢氧化钙,小金设计了如下实验:用天平称量少量干燥剂质量为 , 在

      条件下,加热一段时间后,测其质量为。若样品中含氢氧化钙,则(选填“>”、“<”或“=”)。

    3. (3) 当化学药品的量很少时,实验现象可能不明显,这时就需要通过仪器来观察现象。在检验生石灰样品中是否存在氧化钙时,小金设计的方案是:取适量样品于试管中,加入少量水混合。为了更好的观察实验现象,小金需要用的测量工具是
    4. (4) 为检验样品中是否存在碳酸钙,小金取了适量样品于试管中,加水后发现试管底部有固体剩余,于是得出结论:样品中一定含有碳酸钙。

      结合下列评价量表,对小金的实验方案和结论的评价等级是

      评价等级

      优秀

      合格

      待改进

      指标

      实验设计合理,且结论正确。

      实验设计合理,但结论不正确。

      实验设计不合理,无法得到正确结论。

    【知识点】
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  • 27. (2024九上·淳安期中) 风车可以将风能转化成其他形式的能。小金制作了如图所示的一架小风车,当风吹动风车转动时,风车会通过细绳带动回形针上升。小金想粗略测定风车在一定风速下做功的功率。

    1. (1) 观察实验装置,还需要准备的实验仪器有刻度尺、托盘天平、
    2. (2) 风车做功过程中,回形针获得了动能和能。
    3. (3) 实验时,风车在一定风速下转动,逐渐增加挂在细线下的回形针数量,直到细线恰好缓慢匀速提升回形针为止。若测得回形针匀速上升的高度h、所用的时间t、回形针的总质量m,则风车对回形针做功的功率(表达式中的物理量均用符号表示)。
    4. (4) 看了小金的实验,小郑认为他的测量结果小于此过程中风对风车做功的功率。以下理由支持小郑观点的有____。
      A . 旋转的风车也具有一定的动能 B . 悬挂回形针的细线具有一定质量 C . 风车的转轴与支架之间存在摩擦
    【知识点】
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阅卷人
得分
四、综合题(共5题;共35分)
  • 28. (2024九上·淳安期中) 小金同学学习了金属的性质后,完成了如下实验。在水中滴入几滴酚酞,然后投入一小块金属钠。观察到:钠与水接触后,会熔化成一个小球,迅速在水面上游动,并发出轻微的嘶嘶声,并在钠球运动的轨迹上出现红色。

    查阅资料:①钠的密度为;②钠的熔点为;③钠和水反应生成氢氧化钠和氢气。结合上述信息并综合运用所学知识,对产生上述实验现象的原因作出解释。

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  • 29. (2024九上·淳安期中) 小金对家里某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行实验研究。查阅资料可知洁厕灵的有效成分是HCl。HCl的含量可利用]溶液来测定,反应的化学方程式为 , 洁厕灵其他成分均不参加反应。向一锥形瓶中加入100克该品牌洁厕灵,再逐次加入相同质量分数的溶液,测出每次锥形瓶中充分反应后溶液的总质量,数据记录如表。


    第一次

    第二次

    第三次

    加入溶液的质量/克

    100

    100

    100

    反应后溶液的总质量/克

    197.8

    295.6

    395.6

    1. (1) 第一次实验产生的气体质量克。
    2. (2) 第二次实验充分反应后,锥形瓶内含有的溶质有(填序号)①HCl ②③ NaCl
    3. (3) 求该品牌洁厕灵中HCl的质量分数?
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  • 30. (2024九上·淳安期中) 国庆长假期间,位于千岛湖的千里江山壁画馆着实火了一把,艺术家们将宋代王希孟的《千里江山图》以10:1的比例现实复刻搬进隧道。壁画绘画时常用到羟基氧化铁(FeOOH)作为颜料,如图是利用废铁屑(主要成分为Fe,含少量)制备FeOOH工艺流程。

    查阅资料:①图中“还原”环节发生的反应为

    ②图中“沉淀”环节发生的反应为

    1. (1) “酸溶”环节产生气体为
    2. (2) 该流程中可以重复利用的物质是( )。
    3. (3) 某工厂每天生产羟基氧化铁178kg,至少需要20%的过氧化氢溶液多少kg?(写出计算过程)
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  • 31. (2024九上·淳安期中) 某新型太阳能汽车,动力由安装在车顶的电池板收集的太阳能提供。汽车(包括乘务人员)的质量为1.5t。汽车在水平的路面上匀速直线行驶时所受的阻力为车重的0.02倍。汽车在水平路面上以恒定功率做直线运动时,其速度和时间的关系如图所示。

    1. (1) 汽车在水平路面上匀速直线行驶过程中产生的牵引力为N。
    2. (2) 汽车在水平路面上匀速直线运动时,牵引力做功的功率为多少?
    3. (3) 图像中0~20秒,汽车牵引力做了多少功?
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  • 32. (2024九上·淳安期中) 杭州为创建“绿色社区”,多地安装了节能环保的太阳能路灯(如图)。太阳能路灯由三部分组成:①铝合金灯柱;②太阳能电池板;③塑料灯罩。灯罩内部安装了LED灯。请回答。

    1. (1) LED灯工作时是将电能转化为能。
    2. (2) 在阳光充足时,太阳能电池板将多余的电能转化为,储存在蓄电池中。
    3. (3) 图中标号③所用的是材料(填“金属”“陶瓷”或“有机合成”)。
    4. (4) 灯柱用铝合金材料比用铁更耐用,理由是
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试卷信息分值设置
分数:160分
题数:32
难度系数:0.57
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
三、实验探究题
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
四、综合题
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32

试题篮

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