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高中物理
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必修1
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第四章 牛顿运动定律
/
7 用牛顿定律解决问题(二)
试卷结构:
课后作业
日常测验
标准考试
密封线
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注意事项
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高中物理人教版必修1第四章第7节用牛顿运动定律解决问题(二)...
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更新时间:2018-08-10
浏览次数:202
类型:同步测试
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
高中物理人教版必修1第四章第7节用牛顿运动定律解决问题(二)...
更新时间:2018-08-10
浏览次数:202
类型:同步测试
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
题号
一
二
三
四
五
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
得分
一、单选题
(共3题)
1. 如图所示,A为电磁铁,C为胶木秤盘,A和C(包括支架)的总质量为M,B为铁片,质量为m,整个装置用轻绳悬挂于O点。当电磁铁通电,铁片被吸引上升的过程中,轻绳上拉力F的大小为( )
A .
F=Mg
B .
Mg<F<(M+m)g
C .
F=(M+m)g
D .
F>(M+m)g
【知识点】
超重与失重
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+ 选题
2. 如图所示,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ,图甲中,A、B两球用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有( )
A .
两图中两球加速度均为gsinθ
B .
两图中A球的加速度均为零
C .
图乙中轻杆的作用力一定不为零
D .
图甲中B球的加速度是图乙中B球加速度的2倍
【知识点】
牛顿运动定律的应用—连接体
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纠错
+ 选题
3. 如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v
0
逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tanθ,则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是( )
A .
B .
C .
D .
【知识点】
对单物体(质点)的应用
运动学 v-t 图象
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+ 选题
阅卷人
得分
二、选择题
(共4题)
4. 如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m
1
和m
2
的小球。当它们处于平衡状态时,质量为m
1
的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=90°,质量为m
2
的小球位于水平地面上,设此时质量为m
2
的小球对地面压力大小为F
N
, 细线的拉力大小为F
T
, 则( )
A .
F
N
=m
2
g
B .
F
N
=(m
2
-m
1
)g
C .
F
T
=
m
1
g
D .
F
T
=(m
2
-
m
1
)g
【知识点】
共点力平衡条件的应用
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+ 选题
5. 如图(a)所示,两段等长细线将质量分别为2m、m的小球A、B悬挂在O点,小球A受到水平向右的恒力F
1
的作用、小球B受到水平向左的恒力F
2
的作用,当系统处于静止状态时,出现了如图(b)所示的的状态,小球B刚好位于O点正下方。则F
1
与F
2
的大小关系正确的是( )
A .
F
1
=4F
2
B .
F
1
=3F
2
C .
F
1
=2F
2
D .
F
1
=F
2
【知识点】
共点力平衡条件的应用
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+ 选题
6. 如图所示,质量为m的光滑小球恰好放在质量为M木块的圆弧槽中,它左边的接触点为A,槽的半径为R,且OA与水平线成
角,通过实验知道,当增大拉力F时,小球可以从槽中滚出来,各种摩擦及绳和滑轮的质量不计,当小球恰好能滚出圆弧槽时( )
A .
小球会向前滚出圆槽
B .
桌面对圆槽的支持力大于(m+M)g
C .
小球的加速度为
D .
拉力F的大小为
【知识点】
牛顿运动定律的应用—连接体
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+ 选题
7. 如图所示,在半径为R的光滑半球面最高点的正上方高h处悬挂一不计大小的定滑轮,重力为G的小球(视为质点)用绕过滑轮的绳子拉住,在拉动绳子使小球在球面上缓缓运动到接近顶点的过程中,小球对半球的压力( )
A .
增大
B .
减小
C .
不变
D .
无法确定
【知识点】
动态平衡分析
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+ 选题
阅卷人
得分
三、多项选择题
(共1题)
8.
(2020高二下·大庆期末)
如图所示,在水平力F作用下,A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的,且F≠0,则B的受力个数可能为( )
A .
3个
B .
4个
C .
5个
D .
6个
【知识点】
共点力平衡条件的应用
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+ 选题
阅卷人
得分
四、填空题
(共2题)
9. 如图所示,用一根细绳和一根轻杆组成一个三角支架,绳的一端绕在手指上,杆的一端顶在掌心上。当A处挂上15N的重物时,三角架正好为直角三角形,且绳子跟杆成37°。绳和杆对手指和手掌均有力的作用。
绳子对手指的作用为
N,杆对手掌的作用力
N。
【知识点】
共点力平衡条件的应用
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+ 选题
10. 在“探究超重与失重的规律”实验中,得到了如右图所示的图线.图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时,数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况.从图中可以知道该砝码的重力约为
N,
A、B、C、D
四段图线中砝码处于超重状态的为
,处于失重状态的为
.
【知识点】
超重与失重
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+ 选题
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
得分
五、计算题
(共2题)
11. 如图所示,质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另一端连一质量为m的物体C,物体A、B、C都处于静止状态。已知重力加速度为g,忽略一切摩擦。
(1) 求物体B对地面的压力;
(2) 把物体C的质量改为5m,使C缓慢下降,经过一段时间系统达到新的平衡状态,这时B仍没离开地面,且C只受重力和绳的拉力作用,求此过程中物体A上升的高度。
【知识点】
形变与弹力
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+ 选题
12. 如图所示,质量为1kg的物体放于倾角θ为37º的足够长的固定斜面底端,受到30N的水平拉力作用而由静止开始向上运动,物体与斜面间的动摩擦因数为0.5,2s后将水平拉力撤去。求:
(1) 求物体向上运动的最高点的位置?
(2) 水平拉力撤去后还要经过多少时间物体再次回到斜面底端?
(3) 定性画出物体在斜面上运动全过程的速度-时间图线,以沿斜面向上为速度正方向(不要求说明理由)。
【知识点】
对单物体(质点)的应用
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+ 选题
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试题分析
(总分:
0
)
总体分析
Created with Raphaël 2.2.0
NaN%
客观题(0)分
NaN%
主观题(0)分
题量分析
Created with Raphaël 2.2.0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
单选题(3道)
单选题
选择题(4道)
选择题
多项选择题(1道)
多项选择题
填空题(2道)
填空题
计算题(2道)
计算题
难度分析
Created with Raphaël 2.2.0
100%
普通(12)道
知识点分析
Created with Raphaël 2.2.0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
力学(12道)
力学
试卷信息
分值设置
题数:
12
难度系数:
0.6
第Ⅰ卷 客观题
一、
单选题
排序
删除
1
2
3
二、
选择题
排序
删除
4
5
6
7
三、
多项选择题
排序
删除
8
四、
填空题
排序
删除
9
10
第Ⅱ卷 主观题
五、
计算题
排序
删除
11
12
试题篮
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