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中考科学之生命的延续和进化

更新时间:2018-04-10 浏览次数:246 类型:一轮复习
阅卷人
得分
一、单选题(共10题;共20分)
阅卷人
得分
二、填空题(共6题;共22分)
  • 11. (2017·嵊泗模拟) 荔枝、西瓜、水蜜桃都是人们喜爱的瓜果。

    1. (1) 荔枝和西瓜鲜甜多汁,这些鲜甜的汁液主要存在于果肉细胞的      中。(填字母)

      A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 液泡
    2. (2) 水蜜桃中只有一个“核”,而西瓜中有许多的“籽”,植物果实内的种子多少取决于子房内的数目。

    【知识点】
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  • 12. 以下是某班内同学间的对话:A同学说:“我想长大后当一名司机,可惜我是红绿色盲。”B同学说:“我想做一名医生,研制‘非典’疫苗,医治‘非典’重患病人。”C同学说:“我想当一名演员,可是我爸30岁不到就秃顶了,我有点害怕‘聪明绝顶’,到时我可就不帅了(众人大笑)。”
    1. (1) 以上对话提到的遗传病是(填遗传病名称)。  
    2. (2) 导致遗传病的原因是发生变化。  
    3. (3) 秃顶属于生物的性状特征,这是由人体内的决定的。
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  • 13. 如图表示几种哺乳动物的起源情况,请分析回答:

     

    1. (1) 哺乳动物(B~G)都由原始哺乳动物进化而来,所以它们具有
    2. (2) 由于原始哺乳动物不同的个体的不同,产生的变异中有适应不同环境的有利生存的变异,也有一部分在过程中被淘汰。
    3. (3) 达尔文的进化理论可以解释生物界进化的结果是
    【知识点】
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  • 14. (2014·温州)

    我市的茶山杨梅个大核小,味道可口,深受大家喜爱.

    1. (1) 杨梅生命活动的基本结构和功能单位是

    2. (2) 为了保持茶山杨梅的优良性状和加快繁殖速度,果农用嫁接的方法进行栽培,这种生殖方式属于生殖.

    3. (3) 杨梅富含糖类.人使用杨梅后,糖类主要在消化系统的中背消化和吸收.(填一器官名称)

    4. (4) 茶山杨梅常在“夏至”前后下市,此时地球处在如图中的位置附近.(填写字母)

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  • 15. (2012·台州)

    科学知识广泛应用于生产和生活,请你利用所学的科学知识回答下列问题,

    1. (1) 台风过后,菜地积水过多,要及时排水,目的是保证根的氧气供给,使根部细胞作用正常进行,

    2. (2) 我国《婚姻法》规定直系血亲和三代之内的旁系血亲禁止结婚,目的降低病的发生率,

    3. (3) 有人发明了节能的“空调夹克”,夹克里安装有微型电风扇,可以把空气吸入,再从领口和袖口排出.其原理是:风扇吹风加快汗液的 (填物态变化名称),从而使人感到凉快.

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  • 16.

    滥用抗生素易导致某些细菌抗药性增强,对人类的健康造成潜在威胁,某同学利用达尔文进化论的观点,对细菌抗药性增强的原因的解释如下:

    (1)抗药性是细菌的一种性状,这种性状由细菌体内的 决定;

    (2)根据如图解释可知,细菌抗药性增强是 的结果。

    【知识点】
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阅卷人
得分
三、实验探究题(共3题;共14分)
  • 17. (2017·杭州)

    植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室(温度、湿度可调控)的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如下表:


    1. (1) 根据上表你能得出哪些结论?(写出2条结论即可)

    2. (2) 除了土壤含水量与温度之外,影响玉米种子萌发的环境因素还有

    3. (3) 设计实验探究:土壤含水量为15%时,该玉米种子在25℃-30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。(写出简要的实验思路)

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  • 18. (2017·金华模拟) 某中学开展科学课外活动,探究“小麦种子在萌发开始的5天中淀粉酶的活性变化”。具体设计如下,请你对有关步骤进行补充并预测和分析结果。

    材料用具:小麦种子若干、研钵、石英砂、漏斗、纱布、试管若干、清水、蒸馏水、1%淀粉液、碘液;

    1. (1) 实验步骤:

      ①种子萌发培养方法:从所有小麦干种子中选出状态相同的种子若干,并平分成5等份。第一天用清水浸泡其中一份,放在温度等条件适宜的环境中培养,以后每天在同一时间按相同的方法浸泡一份直至第5天泡完。注意每天浸泡和培养的各种条件均相同。待最后一次浸泡的种子刚萌发时(这时第一天浸泡培养的种子已经处于萌发的第五天),分别将萌发1至5天的种子分别收集起来并编号1(萌发1天)、2(萌发2天)、3(萌发3天)、4(萌发4天)、5(萌发5天)。

      ②小麦淀粉酶滤液的制备方法:依次取等量萌发1—5天的种子分别放入研钵中,再加入石英砂和等量蒸馏水,然后在常温下轻轻研磨并分别过滤,收集滤液,分别放入5支试管内并编号为1~5。

      ③取6只洁净试管,编号为A、B、C、D、E、F。向每支试管加入2mL淀粉液,再 ,向B~F中分别加入1~5号滤液各1 mL。

      ④震荡6只试管,并将6只试管的下半部浸在35℃温水中,保温5分钟。

      ⑤分别向A至F 6支试管中加入一滴碘液并对比颜色。

    2. (2) 预测结果并分析:

      ①若A中蓝色最深,B—F5支试管中反应液蓝色,说明种子萌发后1—5天淀粉酶活性逐渐增强。

      ②若A中蓝色最深,B—F5支试管中反应液蓝色一样并都比A浅,说明

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  • 19. (2017·浙江模拟) 我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素而获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。

    1. (1) 早在 1971 年青蒿素对鼠疟、猴疟都具有 100%的抗疟作用,青蒿植物会产生青蒿素这种性状是由青蒿的决定的。但是在单方青蒿素的地区,疟原虫对单方青蒿素敏感度下降,这意味着疟原虫出现抗药性,这种现象是的结果。之后屠呦呦团队创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素解决了这一问题,治疗疟疾获得更大的突破。

    2. (2) 某兴趣小组的同学在同一地点采集黄花蒿的根、茎、叶(叶龄7天),共采集3 次,并测定样品中青蒿素的含量,记录入下表.


      青蒿素的含量(mg/g)

      第1次

      第2次

      第3次


      1.02

      1.05

      1.14


      0.09

      0.11

      0.10


      叶(叶龄7天)

      4.57

      4.65

      4.58


      请补充完整表格内最后一列栏目的信息,此实验的研究目的是

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试卷信息分值设置
分数:56分
题数:19
难度系数:0.62
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
三、实验探究题
  • 17
  • 18
  • 19

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