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山东省青岛市李沧区2017-2018学年中考化学一模考试试卷

更新时间:2018-06-11 浏览次数:781 类型:中考模拟
阅卷人
得分
一、单选题(共19题)
阅卷人
得分
二、多选题(共3题)
  • 20. (2018·李沧模拟) 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )


    A . 甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大 B . 20℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等 C . 40℃时,可以配制溶质质量分数为38%的甲溶液 D . 40℃时,甲和乙各30g分别加入100g水中,充分溶解后同时等速降温,则乙溶液中先有固体结晶析出
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  • 21. (2018·李沧模拟) 在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯,在两只烧杯里分别加入等质量,等溶质质量分数的稀硫酸,将天平调节至平衡。然后向左盘的烧杯中加入84g铁,两者恰好完全反应。欲使天平恢复平衡,则可向右盘的烧杯中加入( )
    A . 8.4g铝    B . 8.4g.氧化铁    C . 8.4g镁    D . 8.4g碳酸镁
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  • 22. (2018·李沧模拟) 某气体可能是氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氯化氢气体中的一种或几种组成,为确定其成分,某兴趣小组设计了如下实验(已知无水硫酸铜遇水变蓝)


    气体通过有关装置时观察到的现象如下(假设每步反应均完全进行):

    装置编号

    A

    B

    C

    D

    E

    试剂

    硝酸银溶液

    澄清石灰水

    氧化铜粉末

    澄清石灰水

    无水硫酸铜

    现象

    白色沉淀

    变浑浊

    变红色

    无明显变化

    变蓝色

    下列说法中错误的是(    )

    A . 该气体中一定有氯化氢气体、氢气、二氧化碳 B . 该气体中一定不含一氧化碳 C . 若将装置D、E位置颠倒,可以判断水蒸气是否存在 D . 若将装置A,B位置颠倒,只影响氯化氢气体的检验
    【知识点】
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阅卷人
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三、填空题(共1题)
  • 23. (2018·李沧模拟) 化学就在我们身边,通过一年的学习,同学们南有了许多收获:
    1. (1) 化学之最(用化学符号填空):

      ①空气中含量最多的气体;②最简单的有机物 ;③海水中含量最高的金属离子

    2. (2) 已知每100g巧克力中营养成分的含量如下表:

      蛋白质

      油脂

      糖类

      维生素B

      维生素C

      5g

      32g

      51g

      0.2mg

      4mg

      120mg

      50mg

      该营养成分中,铁、磷、钙指的是(填原子、元素、单质或分子),能促进机体生长及修补受损组织的营养素是。巧克力中不含维生素C,可以通过食用来补充。

    3. (3) 2017年5月5日,我国自主研制的大型客机C919试飞成功,这标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步。大飞机使用了陶瓷、钛合金、玻璃钢、合成橡胶等化学材料,其中属于有机高分子材料的是,下图是钛原子的结构示意图,则X=
阅卷人
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四、综合题(共2题)
  • 24. (2018·李沧模拟) 下图是实验室制取气体时需要的一些实验装置,请回答下列问题:

    1. (1) 写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:①
    2. (2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧时,组装好仪器后,应先,再添加药品;该反应的化学方程式为: ,选用的气体发生装置是(填装置序号)。
    3. (3) 某些大理石中含少量硫化物,使制得的二氧化碳中混有硫化氢(H2S)气体。实验室获取纯净、干燥的二氧化碳,需对发生装置中产生的气体进行除杂,实验装置如下:

      查阅资料:I.H2S能与碱溶液、硫酸铜溶液反应。

      Ⅱ.二氧化碳中混有的氯化氢气体可用饱和碳酸氢钠的溶液吸收。

      ①装置甲中所盛试剂应选用,装置丙中所盛试剂应选用

      ②丁处气体收集装置应选用(填装置序号)。

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  • 25. (2018·李沧模拟) 某兴趣小组同学在学习铁及其化合物知识时进行了下列探究活动,请你回答下列问题:

    1. (1) 实验Ⅰ:通过试管(填序号)对比,可以探究铁钉的锈蚀与氧气有关;通过试管③④对比,可以得出的结论是:
    2. (2) 实验Ⅱ:请你写出装置A中反应的化学方程式并对装置中的不足提出改进意见:
      下列对实验Ⅱ的分析正确的是 (填写序号)

      ①因为二氧化碳是炼铁过程中的还原剂,所以应先通一会儿一氧化碳,再加热

      ②实验结束后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了

      ③反应结束后应立即停止通入一氧化碳

      ④实验结束后,玻璃管中固体粉末变为黑色

    3. (3) 实验Ⅲ:兴趣小组为探究酸的化学性质,他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量氧化铜的烧杯中,观察到黑色粉末全部溶解,溶液显
    4. (4) 【拓展研究】兴趣小组同学又进行了如下实验:取124.5g该反应后溶液于烧杯中,然后将120g氢氧化钠溶液分6次加去其中,每次充分反应后称量所得溶液的质量,测量数据如下表所示:


      第一次

      第二次

      第三次

      第四次

      第五次

      第六次

      加入氢氧化钠溶液的质量/g

      20

      20

      20

      20

      20

      20

      反应后溶液的质量/g

      144.5

      164.5

      179.6

      189.8

      200

      220

      产生沉淀的质量/g

      0

      0

      m

      9.8

      9.8

      9.8

      请回答:

      ①第一次,第二次不产生沉淀的原因是:

      ②上述表格中产生沉淀的质量:m=

      ③请计算所加氢氧化钠溶液的溶质质量分数(要求写出具体的计算过程)

阅卷人
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五、流程题(共1题)
  • 26. (2018·李沧模拟) 我国每年报废的手机超过1亿部,废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属。下图是某工厂回收其中部分金属的流程图,请你回答:

    (已知:2Cu+O2+2H2SO4 =2CuSO4+2H2O;不考虑金、银发生类似反应)

    1. (1) 将电路板粉碎成粉末的目的是
    2. (2) 滤液1中的溶质除硫酸外还有(填写化学式,下同);滤渣2中含有
    3. (3) 请你写出步骤③发生反应的化学方程式:
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阅卷人
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六、科学探究题(共3题)
  • 27. (2018·李沧模拟) 实验一:将一定量稀盐酸滴加到氢氯化钙溶液的小烧杯中。
    1. (1) 【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么?

      【做出猜想】猜想I:氯化钙 猜想Ⅱ:氯化钙、氢氧化钙 猜想Ⅲ:氯化氢、氢氢化钙 你的猜想:

      甲同学认为猜想Ⅲ不合理,理由是 (用化学方程式解释)。

    2. (2) 【实验方案】

      设计者

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      乙同学

      取少量反应后溶液于试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液

      有白色沉淀生成

      猜想Ⅱ错误

      丙同学

      取少量反应后溶液于试管中,向其中通入二氧化碳

      猜想Ⅱ正确

    3. (3) 【评价与反思】

      ①以上两个设计方案中 同学的方案合理,请你分析另一个方案不合理的理由:

      ②在分析反应后所得溶液中溶质的成分是,除了考虑生成物外,还需要考虑

      ③请你设计实验方案证明你的猜想(简述实验步骤、现象及结论):

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  • 28. (2018·李沧模拟) 实验二:兴趣小组同学设计了如下所示实验,探究碳酸钠的性质实验结束后把①③两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图1),充分混合后发现白色沉淀明显增加。

    1. (1) 请你写出试管③中反应的化学方程式
    2. (2) 请你从微观角度分析,试管①②中化学反应的微观实质是
    3. (3) 实验结束时,试管③中一定含有的溶质是(填写化学式)
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  • 29. (2018·李沧模拟) 有一包白色固体样品,可能由硫酸钠,硝酸铵,碳酸钙,氯化镁,氯化钡中的一种或者几种组成,为了探究该样品的组成,某兴趣小组同学取适量样品,按下列流程进行实验(假设各步反应均恰好完全进行)

     

    请你填空:

    1. (1) 产生的气体A为,白色沉淀D为(填写化学式,下同)
    2. (2) 滤渣C中一定含有的物质是
    3. (3) 根据上述实验推测,样品的组成可能有种情况。
    【知识点】
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试卷信息分值设置
题数:29
难度系数:0.52
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
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  • 8
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  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
二、多选题
  • 20
  • 21
  • 22
第Ⅱ卷 主观题
三、填空题
  • 23
四、综合题
  • 24
  • 25
五、流程题
  • 26
六、科学探究题
  • 27
  • 28
  • 29

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