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初中科学
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1.
(2020七下·温岭期末)
某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙为直径为10cm的去底塑料筒,在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜,再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球,装置固定在两张桌面上。
(1) 调节两个塑料筒的中心在同一高度上,并使筒的开口对齐且相距5cm,用手往外拉开甲的橡皮膜,突然放手,听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验说明了
。
A .
声音具有能量
B .
声音可以在空气中传播
C .
真空不能传播声音
D .
声音由振动产生
(2) 为了进一步探究响度和距离的关系。小组成员将甲、乙两筒的距离s分别调节到10cm、15cm、20cm,重复上述实验,观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小,说明了
。
(3) 以上两次实验均用到乒乓球,请任意选择一次说明乒乓球在实验中的作用
。
【知识点】
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【知识点】
声音传播的条件
声音产生的条件
响度、音调与声源振动的关系
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更新时间:2024-01-28
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