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初中物理
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1.
(2017·镇江)
图1是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景:斜面上有两平行轨道,将两小球①、②从轨道上由静止释放,与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞,两个木块初始位置到斜面底端的距离相等.
(1) 为完成实验,应使两个质量
的小球从轨道上
高度由静止释放(均选填“相同”或“不同”)
(2) 由图1场景可知,碰撞木块前瞬间,小球
的动能较大,两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为f
A
、f
B
, 则f
A
f
B
, 滑行中,木块的动能转化成
能;
(3) 图2是某次实验的场景:将两小球从图中E、F处静止释放,最终木块①从水平木板的右端滑出,小丽用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验,将两小球仍从图中E、F处由静止释放,木块③未滑出木板,小丽的实验改进有一处遗漏,它是
.
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探究影响物体动能大小的因素
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