1. (2020七上·颍州期末) 中共十九大明确指出，将推进“一带一路”建设等作为国家对外开放的重大战略。七年级一历史兴趣小组开展古今丝路的探究活动，请你参与。

（凿空之旅）

材料一  见如图：敦煌壁画：张骞拜别汉武帝

（交流通道）

材料二  丝绸之路：汉朝与西域经济交流。输出：开渠凿井技术、铸铁技术、养蚕技术、丝绸、铁器、漆器；输入：良种马、香料、胡萝卜、葡萄、核桃、芝麻蚕豆、黄瓜、乐器、歌舞等

（合作新路）

材料三  古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精种。这是人类文明的宝贵遗产。……中国愿在和平共处五项原则基础上，发展同所有“一带一路”建设参与国的友好合作。

——摘自习近平在首届“一带一路”国际合作高峰论坛的演讲

1. （1） 上述壁画反映的历史事件是什么？该历史事件有何深远影响？
3. （2） 依据材料二，结合所学知识，汉朝输出的主要是什么类型的物品？对比汉朝与西域经济交流输出、输入的具体内容，从中说明了什么？
5. （3） 依据材料三概括延续千年的丝绸之路形成了怎样的的核心精神？
7. （4） 作为21世纪新时期的青少年，我们应该如何为“一带一路”建设做贡献？