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  • 1. (2017·广东) 情景材料:小钢放学后和几位同学在学校打篮球,正打的高兴地时候,突然来了一群高年级的学生,强行将他们赶出并霸占了球场。小钢忍无可忍,一气之下,拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。

    运用调控情绪、权利和义务相统一的知识,对小钢宣泄情绪的行为进行评析

    【知识点】
    考点
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