1. (2021八下·邛崃期中) 为了探究弹簧的伸长量（或压缩量）与弹簧受到的拉力（或压力）之间的关系，小张、小王和小李同学所在的实验小组选取某根原长为20cm的轻弹簧做了两组实验。

表格l和表格2是实验中测得的数据。

表格1：

次数	1	2	3	4	5
弹簧受到的力F/N	1	2	3	4	5
弹簧的长度l/cm	21.00	22.00	23.00	24.00	25.00

表格2：

次数	1	2	3	4	5
弹簧受到的力F/N	1	2	3	4	5
弹簧的长度l/cm	19.00	18.00	17.00	16.00	15.00

1. （1） 其中表格 （填“l”或“2”）是在探究弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力之间的关系时测得的数据；
3. （2） 三位同学得出正确结论后，小张设计了一个可以判断物体做匀速、加速和减速直线运动的装置（如图）。图中两根与实验中完全相同的弹簧穿在光滑水平直杆上，弹簧的一端分别固定在盒子的左、右侧壁，另一端与穿在杆上的小滑块相连。装置静止时，两根弹簧均为原长，滑块位置在O点；

   

   小张提出了一个问题：如果把该装置固定在沿平直公路行驶的汽车中，使水平直杆平行于汽车的运动方向，当发现滑块稳定在图中的位置P时，汽车正在做什么运动？

   小王的回答是：物体在粗糙水平面上滑动时，所受摩擦力与运动方向相反，物体会运动得越来越慢。由于滑块受到两根弹簧的作用力均向左，因此汽车一定向右做减速运动；

   小李的回答是：在水平面上推车时，若水平推力大于摩擦力，车会运动得越来越快。由于滑块受到两根弹簧的作用力均向左，因此汽车一定向左做加速运动；

   你认为车的运动情况是：。