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  • 1. (2022九上·福田期中) 人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料,回答问题。

    材料一:从公元前数千年起,生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁 月洗礼,把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。

    ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

    材料二:希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样,大量借用过 去的文明——如中东文明。不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

    ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 

    材料三:远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融 合。扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界 性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。……帝国的建立在世界史上具

    有划时代的意义。

    ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》

    1. (1) 材料一中提到了哪些亚洲文明? 
    2. (2) 根据材料二,你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话?结合 所学知识,列举古希腊取得的文明成就。
    3. (3) 材料中的“远征”指的是哪个历史事件?结合材料说明帝国建立的划时代意义。
    4. (4) 综合上述材料,谈谈你对文明交流的认识。

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