1. (2022九上·福田期中) 人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。

材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁 月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

材料二：希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过 去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 

材料三：远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融 合。扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界 性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。……帝国的建立在世界史上具

有划时代的意义。

——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》

1. （1） 材料一中提到了哪些亚洲文明？ 
3. （2） 根据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？结合 所学知识，列举古希腊取得的文明成就。
5. （3） 材料中的“远征”指的是哪个历史事件？结合材料说明帝国建立的划时代意义。
7. （4） 综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。