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  • 1. (2017八上·茂名期中) 请按要求回答:

    1. (1) 图1:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度和的关系.

    2. (2) 图2:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,要注意使钢尺振动的大致相同,则发出声音的音调会逐渐变,(选填:高或低)

    3. (3) 图3:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究的关系.

    【知识点】
    考点
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