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  • 1. (2023·河北) 阅读材料,完成下列要求。

    日前,某中学九年级一班开展了“第二次世界大战后的历史潮流”主题研学活动。

    【资源共享】

    有同学搜集整理了体现两个国际组织作用的相关材料,与大家共享。

                                            

    材料一:这个国际组织自1948年5月设立观察团以来,先后在四大洲组织了近40次维持和平行动,其中规模较大的是在刚果、塞浦路断、埃及、黎巴嫩的活动。90年代在前南斯拉夫地区、柬埔寨,索马里、纳来比亚进行了更为困难的维和行动。

    ——摘编自徐天新梁志明《世界通史(当代卷)》

    材料二:经过多年谈判,这个因际组织于1995年1月1日正式成立,一年后取代了1947年成立的关贸总协定。它使贸易和投资日趋规范化、机制化,极大促进了世界贸易的发展,世界贸易规模从1990年的34380亿美元扩大到1998年的52250亿美元

    ——摘编自《世界现代史(第二版)》(下册)

    【思维共鸣】

    同学们研讨后发现:以上两个组织采取协调相关各方通力合作的做法去解决二战后一些全球性问题。

    1. (1) 据材料一、二并结合所学知识,判断这两个国际组织的名称。
    2. (2) 结合上述材料和所学知识,归纳这两个组织以上做法共同体现的历史潮流。
    3. (3) 综合上述材料和所学知识,按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构,举出一个第二次世界大战后顺应上述历史潮流的事例。(提示:所举事例中的“面临的问题”须是全球性问题,且不得取材于材料一、二)
    【知识点】
    考点
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