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  • 1. 品读课文重点句子,完成练习。

    宇宙飞船探索太空的奥秘,电子计算机奏出美妙的交响;我们毫不犹豫丢掉了老牛破 车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

    1. (1) 把这节诗中提到的事物与它们代表的含义用线连起来。
      宇宙飞船过去的落后
      太空民族的精神脊梁
      老牛破车新科技、现代化事物
      宝塔山无限的空间
    2. (2) 朗读这节诗时的语调应是 ____的,应饱含着____的情感。(    )
      A . 高昂 自豪 B . 低 沉 赞 美 C . 平 淡 激动 D . 疑问 骄傲
    【知识点】
    考点
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