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  • 1. (2024六上·东莞月考) 读文学文本:阅读短文(节选)作答。

    ㅤㅤ①做孩子的时候,盼过年的心情比大人来得迫切,吃穿玩乐花样都多,还可以把拜年时亲友塞到手心里的压岁钱都积攒起来,做个小富翁。除此之外,我最喜欢的是买个花脸戴。这是种纸浆轧制成的面具,用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条,往头上一套,自己俨然就变成那员虎将了。

    ㅤㅤ②一年年底,舅舅带我去年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲,我挤在人群里好费力,终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中,惊喜地发现了一个。这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边凸起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。虽然毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。我竟然不敢用手指它,只是朝它扬着下巴,说:“我要那个大红脸!”

    ㅤㅤ③卖花脸的小罗锅儿,举竿儿挑下这花脸给我,龇着黄牙笑嘻嘻地说:“还是这小少爷有眼力,要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”说着就从戳在地上的一捆刀枪里,抽出一柄最漂亮的大刀给我。这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝,我高兴得只是笑,话都说不出。舅舅付了钱。坐三轮车回家时,我就戴着花脸,倚着舅舅的大棉袍执刀而立,一路引来不少人瞧我,特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时,我快活至极,舅舅给我讲了许多关公的故事,还教我用京剧自报家门的腔调说:“我——姓关,名羽,字云长。”

    ㅤㅤ④到家,人见人夸,妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开人们,跑到穿衣镜前,横刀立马地一照,呀,哪里是小关公,我是大关公啊!

    ㅤㅤ⑤大年初一,客人们陆陆续续来拜年,妈妈喊我去,好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀,摇晃着肩膀,威风地站在客厅,憋足嗓门叫道:“我姓关,名羽,字云长。”

    ㅤㅤ⑥客人们哄堂大笑,都说:“好个关老爷,有你守家,保管大鬼小鬼进不来!”

    ㅤㅤ⑦我越发神气,大刀呼呼抡两圈,摆出个张牙舞爪的架势,逗得客人们笑个不停。

    (有删改)

    1. (1) 请你为短文拟一个合适的标题:
    2. (2) 文章围绕“我”和花脸写了三部分的内容,表现了“我”不同的心情。请认真阅读全文,完成下面的思维导图。

    3. (3) 为了完成“了解花脸的样子,绘制花脸图”的阅读任务,我可以先快速通读全文,找到第自然段。为了完成“了解花脸的制作材料和制作方法”的阅读任务,我应该关注第自然段,通过阅读这一自然段,我知道了怎样制作花脸:第一步,将纸浆轧制成面具——第二步,——第三步,
    4. (4) 下面说法不正确的一项是(    )
      A . 短文主要表达了“我”对过年时戴花脸的喜爱和骄傲。 B . 短文通过“我”对花脸的喜爱,展现了过年时孩子们的欢乐和期盼。 C . 短文重点描述了舅舅对“我”的关爱和陪伴,以及他对传统文化的传承。 D . 短文描述了“我”戴花脸后在家人和客人面前展示的情景,突出了“我”的自信和快乐。
    5. (5) 文章讲到“我”对戴花脸表演乐此不疲,成了全家过年的主角时,便戛然而止了。请你联系生活实际,合理想象一下故事的结局。
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