(1) 如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到____图中乒乓球的作用是____..
A . 使音叉的振动尽快停下来 B . 放大实验效果
(2) 如图乙所示,为了验证甲中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:。
(3) 如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声:
(4) 如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐,甚至最后听不到声音。这个实验说了,