当前位置: 小学语文 /
  • 1. 阅读短文,完成练习。

      有一个男生用泥块砸自己班上的其他男生,被校长陶行知发现并制止,命令他放学后到校长室去。

      放学后,男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来,一见面却掏出一块糖果送给男生,并说:“这是奖励你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。

      随后陶行知又掏出一块糖果放到他的手里,说:“第二块糖果也是奖励你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊敬我。”男生更惊疑了。

       陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里,说:“我调查过了,你用泥块砸他们,是因为他们不守游戏规则,欺负女学生。你管他们,证明你是正直善良的,有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!”男生感动极了,他流着泪懊悔地说:“陶校长,您打我两下吧!我砸的不是坏人,而是自己的同学啊!”

       陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果,递给他,说:“你能正确认识错误,我再奖励你一块糖果。我没有多余的糖果了,我们的谈话也可以结束了。

    1. (1) 男生被叫到校长室去是因为。当他看到校长给自己糖果时很(用文中的词语填空),这是因为
    2. (2) 下列对文中画横线的句子理解正确的一项是(   )。
      A . 陶行知没有糖果了,他怕男生再跟他要,所以结束了谈话 B . 因为陶行知无话可说了,所以借没有糖果来结束谈话 C . 陶行知用特别的教育方式让男生认识到了自己的错误,达到了教育目的
    3. (3) 你觉得陶行知的这种做法好吗?用自己的话说一说。
    【知识点】
    考点
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录

微信扫码预览、分享更方便

试题篮

0

备课组卷

备课组卷助手小程序

返回顶部
您的试题篮还没有试题,
马上添加试题吧!