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  • 1. (2017七上·江都期末) 阅读材料,回答问题

    材料一:清晨迎着朝阳我们一起晨读,黄昏伴着晚霞我们共同锻炼;课堂之上,我们合作探究,一同学习进步,课外时间,我们交流谈心其乐融融;在您的关心帮助下我不断进步,在您的陪伴鼓励下我健康成长。

    材料二:2017年的“寻找最美教师”以“迎接十九大,做好学生的引路人”为主题,承继“尊师”、“重道”传统文化传播内核,聚焦“最美教师”生活的原貌,充分展现了中华民族伟大复兴这一历史时期教师们“立德树人,学为人师,行为世范”的时代风貌。获“最美教师”称号的是:黄大年、冯务中、邓滢、谭蕴华、王晓梅、杜成露、窦志刚、张赛芬、艾米拉古丽·阿不都(新疆)、慎魁元。

    1. (1) 阅读材料一,这种“亦师亦友”的师生关系,感染了很多同学,班委会决定举办班级活动升华这种情感,请为班级活动设计几种形式(至少2种)
    2. (2) 阅读材料二,回味老师的关爱,请写出几条赞美老师的语句。
    3. (3) 在日常生活中我们应该怎样尊重和爱戴教师?
    【知识点】
    考点
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