山东杜郎口中学运用“三三六”自主学习的高效课堂模式,山东桓台一中实行“创新性课堂教学模式”,提高了教学质量,可见,更换教学模式必然带来教学质量的提高,我校仍然坚持传统的教学模式,这势必影响教学质量,如果改变教学模式,教学质量必有质的飞越,因此,改变教学模式的改变应尽早提到学校的议事日程。
①更换教学模式不一定带来教学质量的提高。
②。
③。
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