1. (2024高三上·茂名期中) 某中学实验小组为探究加速度与合力的关系，设计了如图甲所示的实验装置。主要实验步骤如下：

①按图甲安装实验器材：重物用轻绳挂在动滑轮上（重物与动滑轮的总质量为m），其下端与纸带相连；轻绳左端与固定于天花板的力传感器相连，力传感器可以测量绳上的拉力大小，轻绳右端跨过光滑定滑轮与质量为M的钩码连接；

②接通打点计时器的电源，由静止释放钩码，钩码向下运动的过程中，打点计时器在纸带上打出一系列点，记录此时力传感器的示数F；

③改变钩码的质量，多次重复实验步骤②，利用纸带计算重物的加速度a，得到多组a，F数据。

1. （1） 在释放钩码前，重物应（填“靠近”或“远离”）打点计时器。
3. （2） 某次实验所得纸带如图乙所示，M、P和P、N间各有4个计时点未标出，则重物的加速度大小（结果保留两位有效数字）。
5. （3） 若以重物的加速度大小为纵坐标、以力传感器的示数为横坐标得到的图像的斜率 ， 则重物和动滑轮的总质量kg（结果保留两位有效数字）。