1. 阅读理解

①很早很早以前，龙门还未凿开，伊水流到这里被龙门山挡住，就在山南积聚成了一个大湖。

②居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发，通过洛河，又顺着河水来到龙门水溅口的地方，但龙门山上无水路，上不去，它们只好聚在龙门山的北山脚下。

③“我有个主意，咱们跳过这龙门山怎么样？”一条大红鲤鱼对大家说。 “那么高，怎么跳啊？”“跳不好会摔死的！”伙伴们七嘴八舌拿不定主意。 大红鲤鱼便自告奋勇地说：“我先跳，试一试。”

④只见它从半里外就使出全身力量，像离弦的箭，纵身一跃，一下子跳到半空中，带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来，烧掉了它的尾巴。 山北的鲤鱼们见此情景，一个个被吓得缩在一块儿，不敢再去冒这个险了。可大红鲤鱼没有害怕，没有犹豫，没有退缩，忍着疼痛，继续朝前飞跃，终于越过龙门山，落到山南的湖水中，一眨眼就变成了一条巨龙。

小小的鲤鱼竟然能越过高高的龙 门山，还变 成 了 巨龙，真是不可思议！

⑤巨龙飞上天对山北的鲤鱼说：“不要怕，我就是你们的伙伴大红鲤鱼，我因为跳过了龙门，就变成了龙，你们也要勇敢地跳呀！”

⑥鲤鱼们听了这些话，受到鼓舞，开始一个接一个跳龙门山，可是除了个别的跳过去化为龙以外，大多数都过不去。凡是跳不过去，从空中摔下来的鲤鱼，额头上就会落下一个黑疤。直到今天，这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。

⑦后来，唐朝大诗人李白，专门为这件事写了一首诗：“黄河三尺鲤，本在孟津居。 点额不成龙，归来伴凡鱼。”

1. （1） 品味精彩情节。这个故事的起因是；经过是；结果是。
3. （2） 读文中第④段加点的词语，说说这样表达的效果。
5. （3） 把文中画横线的句子长话短说，写在下面的方格里。（不超过10个字）
7. （4） 体会神奇想象。

   文中哪一处神奇的想象给你留下了深刻的印象？ 请你仿照文中例子，在句子旁边的空白处写批注。

9. （5） 感悟深远启示。

   并不是所有的鲤鱼都能成功跳过龙门，跳不过去甚至还有性命之忧。如果你是其中一条鲤鱼，你会做出怎样的选择？ 为什么？

11. （6） 传承永恒精神。时至今日，“鲤鱼跃龙门”已经不仅仅是一个神话故事了，更象征了一种精神。下列各项中，不能体现这种精神的是（   ）。

    A . 精卫衔微木，将以填沧海 B . 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄 C . 共工惨败，怒触不周山 D . 愚公移山，终得天佑
13. （7） 学校要举行“走进神话故事，感受神话魅力”读书交流活动。如果让你参加书本剧表演，扮演中外神话传说中的一位主人公，你想扮演谁？ 为什么？ 请结合故事情节和人物精神说明你的理由。