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  • 1. (2024九上·高州期中)

    为探究水的组成及变化,兴趣小组同学利用如图装置进行电解水实验,先在电解水器玻璃管里加满水,再接通直流电源。

    【实验现象】

    (1)通电后,甲玻璃管中气泡首先出现的位置在(选填“a”、“b”或“c”)处。甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为

    (2)切断电源后,打开乙处活塞,将燃着的木条放在乙玻璃管尖嘴口,观察到的现象是

    【实验结论】

    (3)本实验得出的结论是

    (4)反应的符号表达式是

    【实验改进】

    (5)电解纯水速率较慢,实验时常在水中加入增强导电性,本身不参与反应。为探究不同电压和不同浓度溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生氢气所需时间如图所示。由图可知,上述实验中,电解水速率最快的条件是:溶液浓度为(选填“5%”或“10%”)、电压为(选填“”、“”或“”)。

    【反思评价】同学们不但探究了水的组成,得出正确结论,还对“科学探究与创新意识”的素养有了更深刻的认识和体会!

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