1. (2024九上·新泰期中) “思维导图”是将学习过程中的碎片知识进行有序整理的有效学习方法。化学兴趣小组的同学对酸和碱的知识总结如下，请回答：

1. （1） ①中溶液的颜色是。
3. （2） 写出反应③中反应的化学方程式。
5. （3） 若物质的类别与铁、氧化铁、氯化钡均不相同，则的化学式是。
7. （4） 如图1是小明同学绘制的“碱的化学性质”的思维导图，祝愿同学们破“碱”成蝶。

   

   ①图1中甲表示的物质类别是；

   ②.利用图1中“碱-非金属氧化物”反应可用氢氧化钠溶液吸收废气中的。

   A.       B.       C.       D.

9. （5） 若碱为氢氧化钠，酸为稀盐酸。小明同学将稀盐酸逐滴滴入一定量的稀氢氧化钠溶液中，该反应的微观反应示意图如图2。用传感器和电导率传感器对反应过程中溶液的和导电率进行实时测定。

   ①由图2中可知该反应的微观实质是；

   ②由图3中可知点的溶质为；

   ③相同状况下，溶液中离子浓度越大，导电性越强，段溶液导电率降低的原因是。