山水入诗文,山有境水有情。李白的《渡荆门送别》中“山随平野尽,江入大荒流”是壮美;刘桢的《赠从弟(其二)》中“①,松枝一何劲”是刚劲;王维的《使至塞上》中“②,③”是雄浑;王绩的《野望》中“树树皆秋色,④”是惆怅;崔颢的《黄鹤楼》中“⑤?⑥”是乡愁。
诗画温州,水如诗山如画。雁荡山“争高直指”,楠溪江“水皆缥碧”,盘云谷中“好鸟相鸣”。古人云:“⑦,望峰息心;经纶世务者,⑧”。温州山水,抚慰人心,让每一个“久在樊笼里”的人“复得返自然”。
多年父子成兄弟
汪曾祺
①这是我父亲的一句名言。
②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家,会刻图章,画写意花卉。他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙箫管笛,无一不通。
③父亲是个很随和的人,我很少见他发脾气,对待子女,从无疾言厉色。他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝,放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂出极细的花纹,做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛,穿街过巷,邻居的孩子都跟过来看,非常羡慕。
④父亲对我的学业是关心的,但不强求。我小时上学,国文成绩一直是全班第一。我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看。我的数学不好,他也不贵怪,只要能及格,就行了。他画画,我小时也喜欢画画,但他从不指点我。他画画时,我在旁边看,其余时间由我自己乱翻画谱,瞎抹。我小时候字写得不错,他倒是给我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后,他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱。学校开同乐会,他应我的邀请,到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴。我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意。我们这种关系,他人或以为怪。父亲说:“我们是多年父子成兄弟。”
⑤我和儿子的关系也是不错的。儿子从幼儿园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧复习汉语拼音,好给他回信。
⑥对儿子的几次恋爱经历,我采取的态度是“闻而不问”。了解,但不干涉。我们相信他自己的选择,他的决定。最后,他悄悄地和一个小学时期的女同学好上了,结了婚。有了一个女儿,已近七岁。
⑦我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思。
⑧儿女是属于他们自己的。他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外,作为一个父亲,应该尽量保持一点童心。
写作内容 | 相关段落 | 相关情节 | 人物形象 |
“我”的父亲 | 2 | 是画家;会乐器;养蟋蟀 | 多才多艺,有生活情趣 |
3 | 从无疾言厉色;爱和孩子玩;放风筝 | ① | |
“我”做父亲 | 4 | ② | 宽容理解,平等尊重 |
5-7 | ③ | 尊重,平等,民主 |
①第6段中句子:了解,但不干涉。
②第8段中句子:而且,可恶!
请以“这改变,让我越来越好”为题写一篇记叙文。
要求:①内容充实,感惜真挚,不少于600字;
②书写正确、工整,卷面整洁;
③不得出现真实学校、班级和姓名。
【材料一】:
中国人在制作食物过程中选择和创造了不同的器物。在这些形形色色的器具中,发展出繁多的烹饪技艺,烹调着美味。器,让食物有了更好的味道。除了烹饪美食____的器具,中国饮食的多彩,还有许多来自于民间实践中的智慧,这些____丰富了我们的食物,实现了对食物味道完整彻底的____,成为中国饮食器具中最令人____的创造。 (摘编自《舌尖上的中国3》解说词)
【材料二】:
①中国地大物博,各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色,饮食也呈现独特的风格,如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。
②中国饮食尤其讲究“食以材为先”,注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配,利用多种烹饪方法,如炒、煮、蒸、炸等,以达到色、香、味、形俱佳的效果。这既增强了口感,又最大限度地保留了食材的营养成分。
③中国人还会按季节变化来调味、配菜;冬天追求味道醇厚,多煲炖焖煨;夏天讲究清淡爽口,多凉拌冷拼。
④饮食不仅仅是一种生活需求,也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合,人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。
⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧,也反映出人们生活方式和中国社会的变迁,千百年来,食材、烹饪技艺等多种元素相互融合,不断丰富着中国饮食文化。
⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响,越来越多的外国人了解并爱上了中国美食,很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代,中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播,从而在世界舞台上更显魅力。
【材料三】:
(于昌伟漫画《背背而已》)
序号 | 研究视角 | 选取理由 |
1 | 广东饮食文化研究 | 广东饮食文化是中国传统饮食文化中的重要组成部分。以细腻、清淡、鲜美的特点而闻名的广东菜系,简称为① 。 |
2 | 中国各地菜系研究 | 各地的②都各具特色,饮食也呈现独特的风格。 |
3 | ③研究 | 注重食材的天然味道、营养价值、合理搭配。 |
4 | 中国饮食的作用研究 | 饮食是一种④,也是一种社交活动。 |
班级开展主题为“少年意气,勇于探索”的综合性学习活动。小深同学为本次活动撰写了一段话作为本次活动的开篇词,请你认真阅读并完成任务各题。
少年意气,勇于探索。少年意气,是王维诗中“相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边”的③(A耀武扬威 B意气风发 C从容不迫),是杜甫笔下“会当凌绝顶,一览众山小”的凌云气概,是毛泽东写下“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的志在四方。当代少年,旷达洒脱,心怀天下,勇于探索。未来也许是塞外胡天的豪放①(cū guǎng),也许是西子湖畔的空灵②(jìng mì),也许是异国他乡的流云雾霭。无论是小桥流水还是西风古道,无论是杏花春雨还是风雪载途,大自然都展示了其④ (A眼花缭乱 B突发奇想C多姿多彩)的美。我们可以自由地成长、发现、探索、人生充满无限的可能和惊喜。
修改意见:将修改为 。
选句 | 语境意义 |
例句:我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。(莫怀戚《散步》) | 自然,在这里是理所当然的意思。 |
放下思想包袱 , 才能轻装上阵,不断向前。 |
翻开语文课本,就开始了奇妙的时空旅行。李白笔下“我寄愁心与明月,”
的关切和思念(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),马致远眼中“,小桥流水人家,古道西风瘦马”的萧瑟凄凉(《天净沙·秋思》),李白描绘的“峨眉山月半轮秋,
”的皎洁清丽(《峨眉山月歌》),带我们领略不同的风景;曹操“
,”的开阔胸襟(《观沧海》),岑参“,应傍战
场开”的忧国情怀(《行军九日思长安故园》), 杜甫“ ,”的无限沧桑(《江南逢李龟年》),让我们品味人间百味;与孔子对话,“ ,”(《论语》),告诉我们要把学习与思考结合起来,才能领悟人生智慧。
选项 | 篇目名称 | 人物 | 主题 |
A | 《阿长和<山海经>》 | 我、长妈妈 | 对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。 |
B | 《《二十四孝图》》 | 我 | 批判不顾人情的封建“孝道”。 |
C | 《五猖会》 | 我、父亲 | 我对父亲的尊敏和怀念。 |
D | 《丛百草园到三味书屋》 | 我 | 对童年自由快乐生活的喜爱,对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。 |
23.小深同学认为《朝花夕拾》中作者①的成长经历可以改编成舞台剧,因此他制作了一张剧本流程图,请帮助他一起填写完整。
剧名:《于无声处听惊雷》
作者儿时为父亲延医治病,按照两个“名医”的药方医治,但家人的病情却一步步恶化,最终离世。作者从此立志②,让那些与他类似的家庭不再受庸医困扰。 ——编自《父亲的病》 |
家道中落后,年少的作者饱尝人情冷暖。衍太太搬弄是非,流言四起。作者既不满足于中西学堂的学习,又支付不起杭州求是书院的学费,这些因素都迫使作者离开家乡到南京求学。又因为③他离开南京前往日本求学。 ——编自《琐记》 |
作者赴日本留学,目睹清国留学生在东京醉生梦死的生活,失望之余他前往仙台,其间颇受职员照顾,在学校与藤野先生交往期间被日本学生用匿名信诬陷,又受看电影事件的刺激,决定改变学习方向,④。——编自《藤野先生》 |
请结合剧目的名称和内容帮助导演小圳同学写一个海报宣传语。⑤ |
材料一:
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(选自刘义庆《世说新语》)
材料二:
晋明帝①数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下②消息,潸③然流涕。明帝问:“何以致泣?”具以东渡意④告之。因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”答曰:“日远。不闻人从日边来,居然可知。”元帝异之。明日集群臣宴会,告以此意,更重问之。乃答曰:“日近。”元帝失色,曰:“尔何故异昨日之言邪?”答曰:“举目见日,不见长安。”
(选自刘义庆《世说新语·夙慧》)
[注释]①晋明帝;司马绍,晋元帝司马睿的长子。②洛下:洛阳,西晋时京都所在地(此时洛阳被匈奴占倾)。③潸(shān):泪流貌。④以东渡意:晋王朝东渡的情况。⑤夙(sù):早。
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