当前位置: 初中道德与法治 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析
下载试卷 下载答题卡

2016-2017学年江苏省苏州市立达中学八年级上学期期末政...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:321 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、单项选择题(共16题)
  • 1. (2016八上·苏州期末) 马克思说过:“一切节省,归根到底都归结为时间的节省”,下列诗句与马克思这句话意思相近的是(    )

    ①百川东到海,何时复西归?少壮不怒力,老大徒伤悲    ②白日依山尽,黄河人海流。欲穷千里目,更上一层楼

    ③向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏    ④明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事皆蹉跎

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ①③
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 2. (2017·广东模拟) 早晨是同学们最忙乱的时候,小丽起床后先煮饭,在这段时间里洗脸刷牙、整理床铺、准备餐具和小菜;在凉饭的时间里,又整理好书包。这启示我们(    )

    ①学习学科知识比掌握生活技能更重要      
    ②要养成统筹分配时间的习惯

    ③要提高自主安排和计划生活的能力          
    ④要掌握一些必要的生活技能

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 3. (2016八上·苏州期末) 下列关于目标和行动关系的认识,不正确的是(    )

    A . 为了顺利地实现目标,可以适当调整自己的行为 B . 只要有行动,既定的目标就能实现 C . 为了实现目标,需要制定切实可行的行动计划 D . 没有行动,一切目标、计划都将落空
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 4. (2016八上·苏州期末) “平静的水面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。”门捷列夫这段话启示我们,磨砺坚强意志必须(    )

    A . 有明确的计划和目标 B . 做自己不感兴趣的事 C . 主动迎接挑战 D . 失败是成功之母
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 5. (2016八上·苏州期末) 坚强的意志能促使人的潜能得到充分的开发,能使人积极地迎接挑战。下列能充分说明这一道理的是(    )

    A . 东汉时期的杨震拒收礼金 B . 感动中国人物田世国捐肾救母 C . 朱光潜一生立三次座右铭 D . 吴文俊从零分起步锲而不舍终成数学家
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 6. (2016八上·苏州期末) 进入八年级以来,小张同学很苦恼: 父母不厌其烦的教导常常引起他的反感。其实,小张心里很清楚,父母是为了自己好,但他就是不愿接受,还采取了故意作对的方式来反抗。材料表明,小张的矛盾言行属于(    )

    A . 从众心理 B . 逃避心理 C . 逆反心理 D . 依赖心理
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 7. (2016八上·苏州期末) 进入八年级以来,小张同学很苦恼: 父母不厌其烦的教导常常引起他的反感。其实,小张心里很清楚,父母是为了自己好,但他就是不愿接受,还采取了故意作对的方式来反抗。小张的这种心理从消极作用来看主要是(    )

    ①学会独自决断并对自己的行为负责   ②对自己的身心健康发展不利

    ③视野会变得狭隘                                   ④有助于父母更新教育观念

    A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 8. (2016八上·苏州期末) 唐代著名学者韩愈在《师说》中指出:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”这表明在学习生活中,教师可以(    )

    ①帮助我们掌握科学文化知识和技能         ②圆满解答我们所有疑问

    ③教给我们学习与思考的方法                     ④在人格上可以对学生起到示范作用

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 9. (2016八上·苏州期末) 某权威部门的一份学业质量分析报告表明,新型、良好的师生关系能有效促进教育教学质量的提高。这一师生关系强调师生之间应该是(    )

    ①互相教育、互相感染、教学相长       ②竞争、合作、服从

    ③民主、平等、和谐                               ④互相尊重、信任、理解、合作

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 10. (2016八上·苏州期末) 我们作为社会人成熟的基本标志是(    )

    A . 自觉履行应尽的社会责任 B . 具有责任意识和责任能力 C . 自然人的成长发育 D . 勇于对自己的行为负责
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 11. (2016八上·苏州期末) 父母要承担抚养子女的责任,子女要承担赡养父母的责任。这既是法律规定的公民义务,也是道德的要求。这说明(    )

    A . 父母抚养子女的责任主要来自法律规定 B . 子女赡养父母的责任只源于道德 C . 一些责任有两个或两个以上的来源 D . 父母的责任要重于子女
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 12. (2016八上·苏州期末) 2015年8月12日,天津滨海新区一处危险品仓库发生爆炸,突如其来的爆炸让许多人都措手不及,消防官兵第一时间冲进现场,是我们“最可爱的人”。英雄“逆行者”的行为告诉我们(    )

    A . 承担责任有时要付出生命或血的代价 B . 认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任 C . 我们不应该承担那些没有任何回报的责任 D . 承担责任就要做轰轰烈烈的大事
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 13. (2016八上·苏州期末) 从某种意义上说,责任是我们成长的动力,因为(    )

    ①承担责任可以帮助我们不断修正前进的方向          ②承担责任可以帮助我们有效地抗拒不良诱惑

    ③承担责任意味着只要关注自身利益就行了              ④承担责任可以增强我们克服困难的意志

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 14. (2016八上·苏州期末) 对自己行为负责,是一个系列的过程,包括(    )

    ①自我认识    ②自我接纳    ③自我调节    ④自我引导与调控

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 15. (2016八上·苏州期末) 芝加哥自然历史博物馆的卡尔•施密特在观察一条毒蛇时,突遭其袭击,他顿时感到头晕,想打电话,却发现电话坏了。他知道自己会死,可他坐在桌前,记录自己死前的感受。卡尔在生命最后一刻默默守着工作岗位的举动,表明(    )

    A . 一个人无论什么时期都应对自己的一生负责 B . 每个人在一生中所担负的责任往往是多重的 C . 有知识和能力才能为社会贡献他的聪明才智 D . 将责任根植于内心的人才能勇敢地承担责任
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 16. (2016八上·苏州期末) 著名教育家陶行知曾说过“知责任,明责任,负责任”。中学生应该负的责任是(    )

    ①完成学习任务         ②为集体增光添彩  

    ③关心和爱护长辈     ④保护环境

    A . B . ①② C . ①②③ D . ①②③④
    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
阅卷人
得分
二、判断题(共10题)
阅卷人
得分
三、简要回答(共2题)
  • 27. (2016八上·苏州期末)

    观察如图漫画,回答下列问题:

    1. (1) 请分别从法律与道德的角度,简要评价漫画中儿子行为的理由。

    2. (2) 联想下面的情景,说说你会怎么做。

      ①当父母生病时,你会:

      ②当看到父母对爷爷奶奶很孝顺时,你会:

      ③回到家里,看到父母干家务忙得不亦乐乎时,你会:

    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 28. (2016八上·苏州期末) 1979年,泰兴的汤宏寿和几名同乡走上了对越自卫反击战的战场,战前他们约定,如果有人牺牲,活着的要看望逝者的父母家人。为了实现那份生死诺言,汤宏寿和几位战友踏上了寻找烈士家属之路,一找就是30年。凭借坚强的意志品质,他们在2016年终于找到了最后一名战友的家人

    1. (1) 结合书本知识谈谈,材料中老兵的品质具有哪些特征?

    2. (2) 很多人对这些老兵的做法十分认可,认为:“学会承诺,只要在承诺后尽力而为就行了。”请对此观点加以评析。

    【知识点】
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
阅卷人
得分
四、分析说明(共1题)
  • 29. (2016八上·苏州期末) 国家与个人:十八大以来,习主席多次通过演讲、座谈等方式与青年频颁互动,对当代中国青年寄予了殷切期望。

    网络与责任:习近平在网络安全和信息化工作座谈会上指出:我们要本着对社会负责。对人民负责的态度,依法加强网络空间治理,加强网络内容建设,做强网上正面宣传,培育积极健康、向上向善的网络文化,为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。

    1. (1) 结合所学知识,说说下面习主席的寄语对于青少年的成长有何启示,井说明理由(依据)

      寄语

      启示

      理由(依据)

      要胸怀理想,志存高远

      理想是动力和目标

      人生路上,遇到挫折,青年人心中要有阳光

      乐观地看待生活,眼中的世界充满希望,生活中到处是机遇

      年轻人不要老熬夜

      青年一代有担当,国家就有前途,民族就有希望

      能赢得尊重,为国家和社会的进步贡献力量,为人类的文明和发展添光增彩。

    2. (2) 上述材料体现了《行为与后果的关系》的哪些知识?

    3. (3) 结合第三单元《学会负责》的知识,请从权利和义务的角度分析,青少年怎样做一个合格的网民?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息分值设置
题数:29
难度系数:0.6
第Ⅰ卷 客观题
一、单项选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
二、判断题
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
第Ⅱ卷 主观题
三、简要回答
  • 27
  • 28
四、分析说明
  • 29

备课组卷

备课组卷助手小程序

返回顶部