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2013年河南省周口市商水县中考化学试卷

更新时间:2024-07-12 浏览次数:737 类型:中考真卷
阅卷人
得分
一、选择题(共12题)
阅卷人
得分
二、填空题(共4题)
  • 13. (2013·商水) 用化学用语填空:
    1. (1) 两个氢原子
    2. (2) 氢氧根离子
    3. (3) 氧化铝中铝元素的化合价
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  • 14. (2013·商水) 化学与我们的生产生活息息相关,请从铜、硝酸钾、氯化钠、熟石灰、金刚石中选择适当物质,并用相应的化学式填空.
    1. (1) 用于切割玻璃的是
    2. (2) 用于制导线的是
    3. (3) 用于改良酸性土壤的是
    4. (4) 用于配制生理盐水的是
    5. (5) 用作复合肥料的是
    【知识点】
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  • 15. (2013·商水) 水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题:
    1. (1) 请举出你在生活中节约用水的一种做法:
    2. (2) 下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:(填序号).

      ①过滤      ②蒸馏      ③沉淀       ④煮沸

    3. (3) 下列物质在水中能形成溶液的是(填序号).

      ①面粉      ②蔗糖      ③植物油     ④冰块

    4. (4) 按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为,该实验过程中发生反应的化学方程式为

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  • 16. (2013·商水) 如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,据图回答:

    1. (1) 丙物质的溶解度随温度的升高而(填“增大”、“减小”或“不变”).
    2. (2) t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系是
    3. (3) t2℃时,将40g甲固体放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是 g.
    4. (4) 将t3℃时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的质量关系是:甲丙(填“>”、“<”或“=”).
    5. (5) 当甲物质中含有少量乙物质时,提纯甲物质所采用的方法是
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阅卷人
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三、简答题(共4题)
  • 17. (2013·商水) 化学无处不在,请按要求用学过的化学知识解释下列现象或做法:
    1. (1) 用微粒观点解释:洗过的湿衣服过一段时间后会变干
    2. (2) 用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是
    3. (3) 氮气作食品包装袋中的保护气
    4. (4) 服用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多(用化学方程式解释).
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  • 18. (2013·商水) 环境与能源问题是当今社会备受关注的热点.
    1. (1) 现在人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料有:煤、、天然气.
    2. (2) 化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题.去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物.下列行为能产生PM2.5的是       
      A . 将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧 B . 为方便出行,提倡大量购买和使用私家车 C . 大力发展火力发电 D . 节日里燃放鞭炮
    3. (3) 化石燃料的燃烧会产生CO2 , 这是引发温室效应的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途径是
    4. (4) 化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有(写一种即可).
  • 19. (2013·商水) 金属在生产生活中有着广泛的应用.
    1. (1) 据有关报道,每年因锈蚀而报废的铁制品约占年产量的20%~40%,铁制品生锈的条件是
    2. (2) 写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式
    3. (3) 同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序.实验室提供的药品有:

            Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝.

      Ⅰ、小华同学设计并完成了如下实验:

      ①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中;  ②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中;

      ③把银丝插入装有稀盐酸的试管中;  ④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中.

      观察到①中的实验现象是,④中的化学方程式是.你认为小华所做的实验(填序号)是多余的.

      Ⅱ、后来,小贝只选用了上述药品中的三种,通过两步实验,也达到了实验目的.他选用的三种药品是(写出一种药品组合即可).

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  • 20. (2013·商水) A~I是初中化学常见的物质,他们之间的相互关系如图所示,(“→”指向生成物.)其中B是红色粉末,A、C常温下是气体,H和I中含有一种相同元素,H不溶于稀硝酸.

    请回答下面问题:

    1. (1) 物质I的化学式是;    物质E的化学式是
    2. (2) 反应②的基本反应类型是
    3. (3) 物质F属于(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
    4. (4) 物质C的用途有(写一点即可).
    5. (5) 反应①的化学方程式为
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阅卷人
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四、实验与探究题(共3题)
  • 21. (2013·商水)

    实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题.

    1. (1) A图实验的结论是

    2. (2) B图中玻璃棒搅拌的目的是

    3. (3) C图中的实验操作会导致的后果是

    4. (4) D图中出现的错误是

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  • 22. (2013·商水) 某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题.
    1. (1) 选用A装置制取氧气的化学方程式
    2. (2) A、E连接,制取的氧气不纯的原因是(写一点即可).
    3. (3) 若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,则装置F中应放入的物质是,气体应从端通入(填“a”或“b”)
    4. (4) 实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是(填选项字母),选择该发生装置的依据是,检验二氧化碳是否收集满的方法是
    5. (5) 若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则F装置内发生反应的化学方程式为
  • 23. (2013·商水) 小丽在探究碱的化学性质时,将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中,意外地看到有气泡产生,她认为氢氧化钠溶液已经变质了.

    1. (1) 用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因:

    2. (2) 【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?

      【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想:

      猜想一:;猜想二:

    3. (3) 【实验设计】为验证上述猜想哪个正确,小丽设计了如下方案:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,滴加几滴无色酚酞溶液,观察溶液颜色变化.小红认为小丽的实验方案不合理,理由是:

    4. (4) 【实验与结论】小红另外设计并完成了实验,请你帮她填写下面的实验报告:

      实验步骤

      实验现象

      结论

      步骤1:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,向其中滴加过量的 

      猜想一

      正确

      步骤2: 

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阅卷人
得分
五、计算题(共1题)

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试卷信息分值设置
题数:24
难度系数:0.61
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
三、简答题
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
四、实验与探究题
  • 21
  • 22
  • 23
五、计算题
  • 24

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