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2012年海南省高考生物试卷

更新时间:2021-06-28 浏览次数:513 类型:高考真卷
阅卷人
得分
一、选择题(共25题)
阅卷人
得分
二、非选择题(共6题)
  • 26. (2012·海南) 取生理状态相同的某植物叶片,分离得到大量的叶肉细胞,将等量的叶肉细胞分别悬浮在不同浓度的蔗糖溶液中,并在适宜的条件下,测定该叶肉细胞的光合作用强度,实验结果如图所示.

    据图回答下列问题:

    1. (1) 叶肉细胞光合作用强度达到最大后,随着蔗糖浓度升高,叶肉细胞的光合作用强度,从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是
    2. (2) 如果要研究光照强度等因素对蔗糖溶液中叶肉细胞光合作用强度的影响,最好将叶肉细胞放在浓度为的蔗糖溶液中,原因是
    3. (3) 除蔗糖浓度外,如果分别改变叶肉细胞悬浮液中CO2浓度和温度也能影响叶肉细胞的光合作用强度,原因是
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  • 27. (2012·海南) 资料1:给动物刺激A,产生某反射活动;给动物刺激B,不产生该反射活动.如果同时给动物刺激A和刺激B,经过多次重复后,不给动物刺激A,只给刺激B也可以产生该反射活动.其中刺激A称为非条件刺激,刺激B称为条件刺激.

    资料2:给大鼠服用药物C可引起抗体水平下降.给大鼠服用糖精则抗体水平不变.

    若同时给大鼠服用药物C和糖精,经过多次重复后,只给大鼠服用糖精,结果引起抗体水平下降.

    资料3:有些激素能够抑制免疫反应,有些激素则能够促进免疫反应.

    资料4:食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时,动物的淋巴组织萎缩,免疫反应下降.根据资料回答下列问题:

    1. (1) 如果把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动,则在该反射的建立过程中非条件刺激是  ,条件刺激是 .

    2. (2) 如果使用激素辅助治疗过敏反应,所用激素应对免疫反应表现为 (填“促进”或“抑制”)作用.在进行异体器官移植后,应选用对免疫反应表现为 (填“促进”或“抑制”)作用的激素进行辅助治疗,以提高移植成活率.

    3. (3) 资料 (填“1”,“2”,“3”或“4”)说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应.

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  • 28. (2012·海南) 某生态系统的食物网示意图如图所示:

    回答下列问题:

    1. (1) 在该食物网中,共有条食物链,最高营养级属于第营养级.
    2. (2) 乙和丙的种间关系是
    3. (3) 为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回.一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记.在该生态系统中,乙的种群数量大约为只.
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  • 29. (2012·海南) 无子西瓜是由二倍体(2n=22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体.回答下列问题:
    1. (1) 杂交时选用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,取其花粉涂在四倍体植株的上,授粉后套袋.四倍体植株上产生的雌配子含有条染色体,该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合,形成含有条染色体的合子.
    2. (2) 上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株.该植株会产生无子果实,该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的分裂.
    3. (3) 为了在短期内大量繁殖三倍体植株,理论上可以采用的方法.
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  • 30. (2012·海南) 回答下列关于腐乳制作的问题:
    1. (1) 腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品.多种微生物参与了该发酵过程,其中起主要作用的微生物是,其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为;其产生的能将豆腐中的脂肪水解为
    2. (2) 发酵完成后需加盐腌制,加盐还可以抑制生长.
    3. (3) 腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤.卤汤具有一定的防腐作用外,还能使腐乳具有独特的
    【知识点】
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  • 31. (2012·海南) 已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡.因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力.

    回答下列问题:

    1. (1) 为了获得丙中蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出丙中蛋白质的序列,据此可利用方法合成目的基因.获得丙中蛋白质的基因还可用方法.
    2. (2) 在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用酶和
    3. (3) 将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗的危害.
    4. (4) 若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,该植株的种子(填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因.
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试卷信息分值设置
题数:31
难度系数:0.63
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
第Ⅱ卷 主观题
二、非选择题
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31

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