选项 | 四大保护领域 | 生活场景 |
① | 家庭保护 | 妈妈要求小雨整理好自己的房间,学会生活自理 |
② | 学校保护 | 我市各校认真开展紧急疏散演练活动 |
③ | 社会保护 | 县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件 |
④ | 司法保护 | 国家网信办开展“护苗2015•网上行动”,净化网络环境 |
①生理和心理上还不够成熟 ②家庭、学校教育存在失误
③社会风气不好 ④辨别是非、自我保护的能力比较弱
过了一段时间后,在小雨生日那天,爸妈陪着小雨买了一部她自己喜欢的普通手机。在回家后,父母给小雨定下了一些手机使用规则。
手机使用规则 | 制定规则的依据 |
规则一:当自己或同学遇到危险情景时,要用手机及时报警。 | 例:关爱生命健康 |
规则二:在公共场合要把手机设置成静音或震动,并收起来放好,尤其是在餐厅、图书馆、电影院。 | |
规则三:不要把自己的家庭住址、电子邮件地址、身份证号等有关信息资料发送给陌生人。 |
观察如图后填写方格内容。
①;②;③;④;⑤;⑥;
请思考小华笔记中的内容是如何体现宪法是国家的根本大法的?并简要回答:“国家宪法日”的设立对我们青少年学生提出了怎样的要求?