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2017年山东省德州市武城县中考物理一模试卷

更新时间:2017-07-20 浏览次数:1059 类型:中考模拟
阅卷人
得分
一、选择题(共12题)
阅卷人
得分
二、填空题(共5题)
  • 13. (2017·武城模拟) 汽车停放在水平路面上,所受的平衡力的是;小明身高为1.5m,站立在平面镜前2m处,他以0.1m/s的速度远离平面镜,2秒后,他的像到他的距离是,像的大小
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  • 14. (2017·武城模拟) 汽油机的一个工作循环分为四个冲程,每个冲程都伴随着能量的转移或转化,其中主要将机械能转化为内能的冲程是;蒸馒头的师傅在用手从蒸笼里拿刚刚蒸熟的馒头时,为了避免手被烫伤,要先用手蘸一下凉水,他这样做的主要道理是:先用凉水对手进行冷却,再利用水的较大,避免手被烫伤.
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  • 15. (2017·武城模拟) 小明在医院看到一种输液警报器(如图甲),当管内药液流完时,电铃发声,报警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液体时,电阻小,电路如图乙所示,则当闭合开关报警器工作,输完药液时,电铃响的原因是:电铃两端电压,电铃正常工作.

    【知识点】
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  • 16. (2017·武城模拟) 阅读短文,回答问题.

                                      茶杯的变迁 

       在古老的欧洲流行一种陶瓷茶杯,叫梨形杯(如图所示),它较大的杯口使茶水有令人满意的变凉效果.下部球形设计茶杯有较小的表面积和较大的容量,这种设计又能使茶水保温很长时间,让你长时间谈话时可以细品热茶.梨形杯在欧洲沿用数百年后,被廉价的圆柱形玻璃杯所代替,因为玻璃把手的发明,使玻璃杯得以更加方便地使用.

    1. (1) 如果玻璃把手的材料用金属材料替换是否合理,并说明理由.
    2. (2) 玻璃杯除设计把手之外,还有哪些设计解决了玻璃杯使用的不便,请列举一例
    3. (3) 试解释陶瓷梨形杯能使茶水保温很长时间的原因.
    【知识点】
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  • 17. (2017·武城模拟) 在如图所示的电路中,定值电阻的阻值R0和电源电压U均为已知.在a、b间接入一个未知电阻Rx , 闭合开关,电压表的示数为Ux , 则由已知量和测得量可以推出:Rx=,Rx的电功率Px=

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阅卷人
得分
三、作图、实验与探究题(共9题)
  • 18. (2017·武城模拟) 如图所示,一束光线照射到平面镜上,请画出入射光线经过平面镜反射后的反射光线.

    【知识点】
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  • 19. (2017·武城模拟) 如图所示,物体受重力10N,请在图中画出重力的示意图及动力F的力臂.

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  • 20. (2017·武城模拟) 在如图所示的电路中,将电灯与开关接入电路中.

    【知识点】
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  • 21. (2017·罗平模拟) 在探究凸透镜成像规律的实验中

    1. (1) 如图所示,已知凸透镜的焦距f=15cm.保持光屏和凸透镜的位置不变,要使烛焰在光屏上成清晰的像,蜡烛应(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,这是(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的原理.
    2. (2) 某同学利用该装置进一步了解近视眼矫正的原理,将近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了;使光屏远离凸透镜,又能在光屏上看到蜡烛清晰的像,这说明近视眼镜对光线具有作用.由此可知,在近视眼得到矫正之前,蜡烛的像成在视网膜的(选填“前方”、“上方”或“后方”).
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  • 22. (2017·武城模拟)

    某同学用如图所示的实验装置,比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点.将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和食用油良好接触,将温度传感器与计算机相连,计算机上显示的实验图线如图乙所示.

    由图乙可知:水沸腾时吸热,温度(选填“升高”、“不变”或“降低”);加热2min水吸收的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为J/(kg•℃).

    【知识点】
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  • 23. (2017·武城模拟) 某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想并对猜想进行验证.

    下列A、B是同学提出的两个猜想:

    猜想一:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;

    猜想二:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关.

    1. (1) 为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图中的1、2、3、4的滑轮组进行实验.验证猜想一的小组应按图所示的两个滑轮组进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小(相等/不相等),则可初步判断猜想一是错误的;
    2. (2) 请你为该班同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法:

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  • 24. (2017·武城模拟) 同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中,所用电源电压为6V,灯泡的额定电压U0=3.8V,额定功率在1﹣1.5W的范围内.

    1. (1) 按图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整.
    2. (2) 小杜同学在实验过程中,将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动,小灯泡的实际功率(选填“变大”、“变小”或“不变”);同时观察到小灯泡的亮度将变(选填“亮”或“暗”).
    3. (3) 另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示,经分析造成这种现象的原因是
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  • 25. (2017·武城模拟) 实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值不等且不变的电阻丝R,如图所示.另外,还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干.请利用上述实验器材,设计一个实验证明:“保持电流值不变,在相同时间内,电流通过电阻产生的热量多少与电阻大小有关”.实验设计中可用煤油升高的温度△t的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少.

    1. (1) 请画出实验电路图;
    2. (2) 写出简单的实验步骤:

      ①按电路图连接电路,

      ②闭合开关S,待一段时间后,观察并记录装置甲、装置乙温度计的示数t,断开开关S.

      ③计算煤油升高的温度△t=t﹣t0 , 并记录.

    【知识点】
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  • 26. (2017·武城模拟) 在探究产生感应电流的条件时,小东采用了如图所示的实验装置.闭合开关后,小东左右移动金属棒AB,均未发现电流表的指针发生偏转.经检查,全部实验器材均无故障且连接无误.请你猜想电流表指针不偏转的原因是,写出检验猜想的方法:

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阅卷人
得分
四、计算题(共3题)
  • 27. (2017·武城模拟) 太阳能热水器具有安全、节能、环保等优点,某品牌太阳能热水器保温储水箱储水120kg,集热管长1.8m,内底部到储水箱中水面的高度为1.5m.若某地太阳光照射的时间为平均每天5h,太阳能辐射到集热管上的平均功率为3.5×103W.[c=4.2×103J/(kg•℃),g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3]

    求:

    1. (1) 水对集热管内底部的压强;
    2. (2) 当储水箱中的水吸收的热量为2.52×107J时,水升高的温度;
    3. (3) 若该太阳能集热管5h接收的能量全部用来驱动一辆电动汽车,电动汽车质量为500kg,运行过程中受到的平均阻力为车重的0.02倍,可供该电动汽车以36km/h的速度匀速行驶多少小时.
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  • 28. (2017·武城模拟) 某工人使用如图甲所示的滑轮组匀速提升浸没在水中的实心物体A,拉力的功率随时间的变化如图乙所示,已知动滑轮的重力为60N,物体匀速上升的速度始终为1m/s.(不计绳重,摩擦及阻力,ρ=1×103kg/m3 , g=10N/kg)

    求:

    1. (1) 物体浸没在水中时受到的浮力.
    2. (2) 物体的密度.
    3. (3) 物体浸没在水中时滑轮组的机械效率.
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  • 29. (2017·武城模拟) 超声波加湿器通电工作时,雾化片产生每秒170万次的高频率振动,将水抛离水面雾化成大量1μm~5μm的超微粒子(水雾),吹散到空气中使空气湿润,改变空气的湿度.

    图甲所示是某型号超声波加湿器,下表为其部分技术参数,其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积;循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积;加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值.

    额定加湿量Q

    15L/h

    额定电压U

    220V

    额定功率P

    660W

    水箱容量V

    30L

    加湿效率k

    ≥1.2×10﹣2L/(h•W)

    1. (1) 水雾化成超微粒子的过程(选填是或不是)汽化现象.加湿器正常工作时电流为A,加满水后最多能加湿h.
    2. (2) 在没有其他用电器接入电路的情况下,加湿器工作30min,标有“3000imp/kW•h”的电能表指示灯闪烁了720次,此过程中加湿器的实际功率多少W?加湿器的加湿量Q至少为多少L/h?
    3. (3) 超声波内部有一个湿度监测装置,利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量.图乙中为该湿度监测装置的电路图,已知电源电压为24V,定值电阻R0的阻值为120Ω,电流表的量程为0~100mA,电压表的量程为0~15V,湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图丙所示,请你根据该电路计算湿度监测装置能够测量的湿度范围.
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试卷信息分值设置
题数:29
难度系数:0.6
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
三、作图、实验与探究题
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
四、计算题
  • 27
  • 28
  • 29

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