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2016-2017学年山东省济宁市微山县七年级下学期期中生物...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:1051 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、选择题(共20题)
阅卷人
得分
二、解答题(共4题)
  • 21. (2017七下·微山期中)

    图一为人体消化系统部分形态结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 图一中,能够分泌胆汁的结构是[],其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入[]内.

    2. (2) 图二中,营养物质被消化的主要部位是[],其中含有的消化液有

    3. (3) X曲线所代表的物质是,该物质最终被分解为

    4. (4) 图二中的C部位在图一中所对应的器官是[],该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化的酶.

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  • 22. (2017七下·微山期中)

    甲、乙图模拟的是呼吸运动情况,丙图表示呼吸系统的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题.

    1. (1) 在甲图中,A和D模拟的分别是

    2. (2) 乙图表示(填“吸气”还是“呼气”).

    3. (3) 当处于甲图状态时,肋骨间的肌肉和膈肌处于(填“收缩”或“舒张”)状态,从而使胸腔容积变小.

    4. (4) 丙图中[3]是;图中[4]是,它是进行的主要部位,经过此处的气体交换后,E→F血液成分的变化是.人体内的气体交换除了此处之外,还有

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  • 23. (2017七下·微山期中)

    如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 从心脏壁的厚薄来看,壁最厚.(填标号)

    2. (2) 图1中⑤⑥属于;①④⑦属于

    3. (3) 心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的,保证了血液能按一定方向流动.

    4. (4) 肺泡与与外界的气体交换是通过实现的,图2中②所代表的气体是

    5. (5) 图2中的A、B、C、D分别代表图1中的哪几个标号?

    6. (6) 体循环的起点和肺循环的终点分别是.(填图2中的字母)

    7. (7) 若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序(用字母和箭头表示).

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  • 24. (2017七下·微山期中) 某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:

    试管

    加入的物质

    水温

    时间

    试剂(同浓度)

    1号

    馒头碎屑+2毫升唾液

    37℃

    10min

    碘液

    2号

    馒头碎屑+2毫升唾液

    0℃

    10min

    碘液

    3号

    馒头块+2毫升唾液

    37℃

    10min

    碘液

    4号

    馒头碎屑+?

    37℃

    10min

    碘液

    1. (1) 为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在4号试管中应加入馒头碎屑和 , 与1号试管形成对照实验组.

    2. (2) 如果选用1,2号试管进行实验,其探究的问题是:

    3. (3) 若要探究“口中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”实验,应选择试管作为对照实验组.这探究结论给我们的启示是

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试卷信息分值设置
题数:24
难度系数:0.63
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
第Ⅱ卷 主观题
二、解答题
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24

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