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2016-2017学年山东省日照市五莲县八年级下学期期中生物...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:279 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、一.选择题(共30题)
阅卷人
得分
二、非选择题(共5题)
  • 31. (2017八下·五莲期中)

    被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性,表中是五莲县白鹭湾湿地公园部分物种的生态特征,请回答有关问题:

    鸟的种类

    居留状况

    生境

    食性

    斑嘴鸭

    冬候鸟

    水域

    杂食性

    小白鹭

    留鸟

    水域

    肉食性

    大山雀

    留鸟

    林地

    食虫性

    山班鸠

    留鸟

    林地、草地

    食谷性

    中华攀雀

    夏候鸟

    林地

    食虫性

    1. (1) 湿地生态系统生物种类的多样性,实质就是的多样性.

    2. (2) 据表可推测,斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是关系,这两种鸟之间是关系.写出小白鹭所在的一条食物链:

    3. (3) 如图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片,鸟的这种行为属于, 是由体内的决定的.鸟依靠发达的胸肌牵动翅膀飞行,飞行过程中通过的辅助作用提高呼吸效率.

    4. (4) 作为一个生态系统,除了上面提到的还应该具有分解者和

  • 32. (2017八下·五莲期中)

    某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:

    1. (1) 若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是

    2. (2) 有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:

      光源与试管的距离(厘米)

      10

      20

      30

      40

      50

      每分钟产生的气泡数(个)

      65

      35

      15

      6

      1

      据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是

    3. (3) 利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行处理.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向(左或右)移动.

    4. (4) 请你写出呼吸作用反应式:

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  • 33. (2017八下·五莲期中)

    “守道路畅通,保一方平安”是东营“最美警察”李英江的不懈追求.下面是他工作中的寻常一幕.

    1. (1) 李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图1中[]的曲度可以调节,在[]上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉.

    2. (2) 他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于反射.

    3. (3) “请你出示你的驾照”,随着李警官声音的响起,司机图2中[]产生神经冲动,沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉.

    4. (4) 李警官要求司机对着酒精测试仪吹气,此时司机的膈肌处于状态.

    5. (5) 李警官怀疑司机是酒后驾驶,要求司机作进一步的抽血检验.酒精主要在消化道最膨大的中吸收进入血液,随后进入人体内最大的消化腺中分解,若过量饮酒,对该器官伤害极大.

    6. (6) 酒精首次进入司机心脏四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后顺序是

    7. (7) 检查车辆时,李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径

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  • 34. (2017八下·五莲期中)

    某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格.请结合所学,分析图表回答问题:

    亲本组合

    后代表现

    圆粒

    皱粒

    1和2杂交

    全部为圆粒

    3和5杂交

    3268

    3196

    4和6杂交

    5474

    1850

    1. (1) 该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为

    2. (2) 通过分析图表可知,属于显性性状.

    3. (3) 亲本4和6杂交,通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒,这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为

    4. (4) 已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本1和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是

    5. (5) 控制显性性状的基因用H表示,控制隐性性状的基因用h表示,则图示中的个体3及9的基因组成分别是

    6. (6) “煮豆燃豆萁”,豆萁是果实的,内有丰富的,能燃烧.豆科植物的根部生有一种细菌,是,它与植物之间的关系是

  • 35. (2017八下·五莲期中)

    图1是某湖水生态系统中碳循环模式图,图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分,图2为图1中部分生物之间的营养结构关系,请分析回答:

    1. (1) 图1中过程①表示的生理过程是,如果图2中的A、B、C、D表示图1中的四种鱼,图2中和A、B、C、D对应的成分是

    2. (2) 图1中的③表示丙成分通过摄食过程,食物中的流入动物体内.图2中的鱼类,游泳时动力来自于

    3. (3) 由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化.水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水造成严重威胁,水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的.从生态成分来看,绿藻属于;为解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗,你认为最适宜投放的鱼苗是图2中的(填序号),投放鱼苗可以提高该湖泊生态系统的

    4. (4) 为解决生活污水对湖泊生态系统的影响,某学习小组设计了图3所示的人工湿地系统,下列说法正确的是:     

      A . 图中所示的绿色植物、细菌和真菌具有细胞壁 B . 流经该生态系统的总能量大于生产者固定的太阳能 C . 细菌和真菌都属于分解者,细胞中都没有叶绿体和遗传物质 D . 绿藻和黑藻能吸收污水中的有机物,并用于自身的光合作用.

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试卷信息分值设置
题数:35
难度系数:0.6
第Ⅰ卷 客观题
一、一.选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
第Ⅱ卷 主观题
二、非选择题
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35

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