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2016-2017学年山东省临沂市河东区八年级下学期期末物理...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:932 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、选择题(共20题)
阅卷人
得分
二、填空题(共8题)
阅卷人
得分
三、实验题(共5题)
  • 29. (2017八下·河东期末) 拉杆式旅行箱可看成杠杆,如图所示.已知OA=1.0m,OB=0.2m,箱重G=120N,请画出使箱子在图示位置静止时,施加在端点A的最小作用力F的示意图,且F=N.

    【知识点】
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  • 30. (2017八下·河东期末) 如图用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度,物体重均为20N,滑轮重均为2N,不计绳重及摩擦,所用的拉力分别是F1和F2 , 机械效率分别是η1和η2 , 则F1F2 , η1η2(均选填“>”“<”或“=”).若图乙中再加挂一物体,机械效率将(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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  • 31. (2017八下·河东期末) 重为3N是石块,分别浸没在水和盐水中时,弹簧测力计的示数如图:

    1. (1) 石块浸没在水中所受的浮力为N,从图中还可看出石块所受浮力的大小与有关;
    2. (2) 若将石块向上提,使其露出水面一部分,杯底所受液体的压强将(选填“变大”、“变小”或“不变”).
    3. (3) 若剪断乙图中的细线,石块将(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)
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  • 32. (2017八下·河东期末) 甲、乙两位同学做探究杠杆的平衡条件的实验,以杠杆中心为支点,如图甲、乙.

    1. (1) 若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端的平衡螺母向调节.
    2. (2) 如图甲,杠杆在水平位置平衡,记录数据.根据这一次实验数据,甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是:
    3. (3) 如图乙,乙同学设计两种实验方案:

      第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为F1

      第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为F2

      分析:第(选填“一”或“二”)种实验方案更方便;

      同等条件下,两次弹簧测力计读数F1(选填“<”、“=”或“>”)F2

    4. (4) 实验结束后,乙同学提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”乙同学利用如图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符,其可能的原因是:
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  • 33. (2017八下·河东期末) 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让小球从斜面上由静止释放,小球下滑 后撞击斜面底端的木块,请回答下列问题:
    1. (1) 小球进入水平面时的动能是由能转化来的,实验时通过被撞击的木块在水平面上移动距离的大小比较的大小,这种方法是(选填“控制变量法”、“放大法”或“转换法”).
    2. (2) 同一小球从斜面不同高度由静止释放,如图甲、乙,是探究动能大小与的关系,图丙所示为某段道路的标志牌,交通部门规定:

      ①对机动车限定最高行驶速度;②对不同车型限定不一样的最高行驶速度;其中第个规定利用了此实验结论.

    3. (3) 实验中若使用的木块质量较大,为确保实验仍有较明显的现象,有很多种方法,请答一种方法:
    4. (4) 下面对交通规则中“禁止超载”的理解错误的是       
      A . 车辆超载,质量越大,关系变大,不易制动,容易出现危险 B . 车辆超载对路面的压力变大,但压强不变 C . 限制车辆装载货物的质量,可以减小车辆的动能,防止造成重大伤害
    5. (5) 用如图甲中的器材探究阻力对物体运动的影响,必须增加的器材是       (请从以下三个选项中选择)
      A . 倾斜程度不同的斜面 B . 粗糙程度不同的水平面 C . 质量不同的钢球.
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阅卷人
得分
四、计算题(共3题)

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试卷信息分值设置
题数:36
难度系数:0.6
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
二、填空题
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
第Ⅱ卷 主观题
三、实验题
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
四、计算题
  • 34
  • 35
  • 36

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