当前位置: 初中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析
下载试卷 下载答题卡

广东省揭阳市普宁市2019-2020学年七年级上学期生物期中...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:189 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、选择题 (共30题;共60分)
阅卷人
得分
二、非选择题 (共4题;共16分)
  • 31. (2019七上·普宁期中) 读图理解

    如图为动、植物细胞结构示意图。请据图回答:

    1. (1) 海带细胞中碘离子的浓度远大于海水中碘离子的浓度,起直接作用的结构是[]
    2. (2) 克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”长得最像羊,说明遗传信息储存在如图所示的[]中,存在于该结构中容易被碱性染料染色的物质叫,它由组成。
    3. (3) 动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[]中。
    4. (4) 结构①对细胞起作用,与植物叶片呈现绿色有关的细胞结构是[],与花瓣呈现红色有关的物质存在于细胞结构[]中。
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 32. (2019七上·普宁期中) 资料分析

    如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥。

    1. (1) 该生态系统中,蚕与桑属于关系。蚕的发育过程经历了发育时期。
    2. (2) 在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是,在该生态系统的组成中它属于
    3. (3) 桑树进行生命活动所需要的能量最终来自。如果大部分桑叶被害虫吃掉了,必然影响桑树的作用,进一步影响该生态系统的稳定性。
    4. (4) 该鱼塘的鱼出售市场,成为当地人餐桌上的的美味佳肴。如果因不当使用某种杀虫剂杀灭桑叶害虫,导致难以分解的有毒物质进入该生态系统,那么,最终体内有毒物质含量最高的生物应是,请写出有毒物质的传递路径
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 33. (2019七上·普宁期中) 某小组同学想探究“玉米幼苗生长所需要的条件”,他们准备了多株生长状况基本相同的玉米幼苗,足量的蒸馏水及土壤浸出液,多支相同的试管。他们设计了如下实验方案(方案以外影响玉米幼苗生长的其他条件均相同且适宜),请根据准备的材料用具和实验方案回答问题。

    组别

    玉米幼苗所处的环境条件

    甲组

    将1株玉米幼苗放入盛有30毫升蒸馏水的试管中

    有光照

    乙组

    将1株玉米幼苗放入盛有_____的试管中

    有光照

    丙组

    将1株玉米幼苗放入盛有_____的试管中

    _____

    1. (1) 甲组、乙组为一组对照实验,请将方案中①空白处补充完整:。要探究的问题是
    2. (2) 方案中,该组同学将乙组、丙组也设为一组对照实验,目的是探究“玉米幼苗生长是否需要光照”请将方案中③空白处补充完整:,其中②空白处与①空白处所填内容是否相同?(填“相同”或“不同”)。你的理由是
    3. (3) 请写出本实验方案中存在的不足之处:
    4. (4) 完善实验方案后,他们对该实验进行了一段时间的观察、记录,发现两组对照实验中,都只有乙组的幼苗生长健壮,颜色鲜绿。分析实验现象,得出的结论是
    抱歉,您未登录!暂时无法查看答案与解析,点击登录
  • 34. (2019七上·普宁期中) 综合应用

    请分析如图,运用所学知识,回答与光合作用有关的问题:

    1. (1) 为验证绿叶能够在光下制造有机物,某班同学进行了实验。实验前,同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是。经过一系列操作,滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断,制造了有机物的是部分。
    2. (2) 二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天,某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读:

      bc段:二氧化碳吸收量逐渐增大,是由于清晨随着太阳冉冉升起,光照逐渐增强,气温逐渐升高,光合作用随之逐渐(选填“增强”或“减弱”);

      cd段:二氧化碳吸收量逐渐降低,是由于随着光照强度和气温的进一步増高,部分气孔逐渐缩小或闭合,光合作用随之逐渐(选填“增强”或“减弱”);

      a点和g点:表明夜间植物在释放二氧化碳,请你解释其原因

    3. (3) 大力植树造林有利于维持碳氧平衡,请你说说这是为什么?
    4. (4) 绿色植物作为“生物圈的基石”,除了为人和动物提供食物,以及维持碳﹣氧平衡以外,还有很多作用,请你说出几个方面。(至少答出三方面)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息分值设置
分数:76分
题数:34
难度系数:0.63
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
第Ⅱ卷 主观题
二、非选择题
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34

备课组卷

备课组卷助手小程序

返回顶部